试论语文教学和校园文化建设的关系___以西北铁合金中学为例.pdfVIP

摘 要 长期以来，中学语文教学的现状不令人满意，已引起了社会的普遍关注。从学生 方面看，大多数缺乏学习兴趣，视野狭窄，语文综合能力低下。从教师方面看，固守 课堂教学，教学模式因循守旧，方法单一；注重课堂教学，漠视课外活动；注重知识 的传授，忽视语文实践。本文旨在通过访谈、调查分析，以课程理论、学习理论为指 导，探索校园文化建设在推动语文教学发展、提高学生语文素养方面的重要作用，以 期促进学生的发展，为西部边远地区的中学语文教学和校园文化建设提供有益的借 鉴。 本文首先论述了语文教学与校园文化建设在促进学生发展这一目标上的一致性。 提出以语文教学为主导，开展丰富的校园文化活动，构建校园文化，培育良好的语文 学习氛围，为学生创设语文实践的场景，有利于培养学生学习语文的兴趣，可在知识 与能力、方法与过程、情感态度和价值观诸方面促进学生的发展。然后通过访谈、调 查的方式对现今语文教学和校园文化建设的现状进行分析，指出构建校园文化的必要 性和可行性。最后以西北铁合金中学为例，陈述了笔者在语文教学实践中所做的有益 的尝试。开展名言搜集、标语撰写活动，“文”化校园，激发学生学习语文的兴趣， 增强“学校主人”的主体意识；开展新闻采写比赛，培养积极观察、感悟生活的能力， 激发写作热情；举办讲座，丰富知识，提高品位，完善人格；组建文学社团，办校报， 办校刊，为学生搭建综合展示的平台。这些活动的开展，一方面补充了语文课堂教学 的不足，为学生提供了更多的实践机会和广泛的实践途径，切实帮助学生提高语文素 养，另一方面构建了一种积极向上、学以致用的校园文化，促进语文教学的发展。 关键词：语文教学 校园文化 关系 尝试 II Abstract ForSO inmiddleschoolhasbeen involvedbecauseofits long，Chineseteaching socially currentsituation． unsatisfactory Thisarticleaimsto the ofschool culture Can exploreimportance construction，which Chinese forward，andstudents’Chineseattainmentaswell，to push teaching promote students、abilities and develop bymakinginquiriesinvestigation． The of that Chinese andschoolcultureconstruction article，firstall，explains teaching thesame that have the ofthe objectivepromotesdevelopment can students themselvesinall suchas and and develop aspects knowledgeability,method attitudeand oflifeetc．Andthenit thecurrentsituation process，promotionalway analyses ofChinese andschool