中外服装营销专业高等教育教学模式和课程体系的对比的研究.pdf

中外服装营销专业高等教育教学模式 与课程体系的对比研究 摘要 随着我国市场经济的发展和]rIO的加入，通过市场来配置人才 资源已是必然趋势；消费者对服装消费需求的个性化及服装流行周 期的缩短，对服装从业者的行业适应性提出了更高的要求。高等服 装院校培养具有市场学理论、服装专业技能、工程学知识和艺术设 计素质的新型服装人才将是服装教育的当务之急，服装营销专业的 设置正是中国服装教育业主动适应全球化产业界人才需求格局变 化的一个积极应对信号。 服装营销专业教育是中国服装高等教育界的新课题，如何办出 有特色的服装营销专业，加强服装营销专业的理论研究，构建科学、 合理、符合国内文化背景的服装营销专业高等教育教学模式与课程 体系是当前服装营销专业教育的关键任务。 本课题采用文献资料法、案例分析法、润卷调查法、访谈法就 下列各项内容展开研究，并得出一些有参考价值的结论： ●通过研究中外服装营销教育的历史，论证服装营销专业设置 的可行性与必要性，提出设置该专业是服装高等教育发展的趋势。 ●通过高等教育教学模式与课程体系的理论分析，为本文服装 营销专业教学模式与课程体系的界定、案例分析与构想提供理论基 础。 ●通过对美国纽约时装学院(FIT)、英国曼彻斯特城市大学 东华大学有关服装营销管理专业(方向)教学模式与课程体系的详 尽分析比较，为构想适合中国国情和文化背景的服装营销专业教学 模式与课程体系提供具体的案例参考。 ●通过对9位服装专家、145名服装专业的在校生、31名服装 专业毕业生的调查及6位服装企业高级管理人员的访谈，论证服装 营销专业开设的必要性与可行性，服装营销与通用市场营销的区 别，总结服装营销专业教学模式与课程体系的目标要求。 ●以上述研究为平台，以课程设置原则为理论根据，从学科性 质、行业特点、培养目标、人才需求、课程体系优化出发，本文尝 试构建服装营销专业课程体系的四大模块：通识模块、基础模块、 营销实务模块和实践模块；从教学模式的结构、类型出发，按照“以 人为本”的教育理念，以培养复合型、应用型、创新型的服装营销 人才为目标，构想适合我国国情的具有“交叉式”、“过程式”、 “开放式”、“学导式”等特点的服装营销专业高等教育教学模式。 论文对我国服装高等院校中服装营销专业的建设与发展进行 了探索性的研究，研究结果将在本人及其他服装专业教师未来的教 学活动中进一步论证及深化。 关键词：服装营销，高等教育，教学模式，课程体系 The Researchon Education Comparison Higher Teaching Fashion ModesandCurriculumof Systems Marketing Between Chinaand0verseas ABSTRACT Withthe ofmarket—orientedand of development economyentry humanresources marketisaninexorable WTO，allocating through trend．Withtheincreasein ofdemandof individuality apparel andthe of consumers cycle，a shor