2.9幂函数.docVIP

2．9幂函数 二、知识梳理 1.幂函数的概念：一般地，形如_____________________的函数叫做幂函数. 2.幂函数的图像 总结: 1．在函数中，幂函数的个数为2．若幂函数的图象过点，则它的解析式为 ，单调递增区间是 ． 3．若幂函数在(0，+∞)上是减函数，则4．若四个幂函数y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐标系中 的图象如右图，则a、b、c、d的大小关系是5．在下列函数；②；③；④；⑤中，定义域为R的函数有6．已知整数m满足，幂函数的图象与x轴、y轴都无公共点，且关于y轴对称，则m＝ ． 四、例题精选 题型一: 冥函数单调性的运用 (1)若，比较的大小； （2）若，比较的大小． 已知函数是一个幂函数，你能确定该函数的解析式吗？若能够确定，请写出该解析式，并写出函数的定义域、值域、奇偶性、单调性． 点在幂函数的图象上，点在幂函数上，试解下列不等式：（1）；（2）． 已知幂函数（k∈Z）满足f(2)＜f(3)（1）求实数k的值，并写出相应的函数f(x)的解析式； （2）对于（1）中的函数f(x)，试判断是否存在正数m，使函数g(x)＝1－mf(x)＋(2m－1)x，在区间[0，1]上的最大值为5．若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由． 1．（07福建卷）设函数，则＝ ． 2．（08山东卷）设，则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值为 ___________． 3．（08山东卷）给出命题：若函数是幂函数，则函数的图象不过第四象限．在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中，真命题的个数是___________． 4．（07山东卷）设函数与的图象的交点为，则所在的区间是下列区间中的 （只要填写序号）． ①（0，1）；②（1，2）；③（2，3）；④（3，4）． 六、方法点拨 1．比较幂形式的两个数的大小，一般的思路是：[来源:学科网ZXXK] 　（1）若能化为同指数，则用幂函数的单调性； 　（2）若能化为同底数，则用指数函数的单调性； 　（3）若既不能化为同指数，也不能化为同底数，则需寻找一个恰当的数作为桥梁来比较大小． 2．幂函数的性质的讨论主要在第一象限，可结合图象进行研究． 3．幂函数在第四象限没有图象，在其他象限的图象可由定义域和奇偶性确定． 七、巩固练习 1．函数的定义域是 ． 2．已知幂函数的图象经过点，那么这个幂函数的解析式为_______________．；②；③；④．_______________．的图象经过点，则的值等于 ． 5．当x∈（1，＋∞）时，函数）y＝的图象恒在直线y＝x的下方，则a的取值范围是成立的x的取值范围是 ． 7．是偶函数，且在是减函数，则整数的值是 . 8．下列命题当时函数的图象是一条直线幂函数的图象都经过（0，0）和（1，1）点若幂函数是奇函数，则是定义域上的增函数幂函数的图象不可能出现在第四象限．中正确命题的是的图象关于y轴对称，且在(0,+∞)上是减函数，实数a满足，则a的取值范围是__________________． 10．比较下列各组中两个值大小 （1） 11．讨论函数y＝的定义域、值域、奇偶性、单调性，并画出图象的示意图． 八、能力提升 13．已知函数，m为何值时，f(x)：（1）是幂函数；（2）是幂函数，且是(0,+∞)上的增函数；（3）是正比例函数；（4）是反比例函数；（5）是二次函数 14．比较下列各组中两个数的大小： 　　（1）1.5，1.7； （2）0.71.5，0.61.5； （3）（－1.2），（－1.25）． 15．求函数y＝＋2x＋4（x≥－32）值域． 16．利用幂函数的图象，求函数的单调区间． 苏州市第三中学2012级高三数学第一轮复习教学案（第一模块 代数(上) 第一章 函数） 编写人:陆冬林 审核人: 徐丽萍 总编号:011 一、复习要求 课标要求：理解幂函数的概念，了解幂函数的图象和性质，能运用幂函数的图象和性质解决一些较简单的幂函数问题． 考纲要求：幂函数的图象与性质要求为A级． 三、基础训练 五、感受高考