1.3集合间的基本运算导学案及练习.docVIP

§1.1.3集合的基本运算（2） 学习目标 1. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； 2. 能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用. 重点难点： 学习过程 使用说明： （1）预习教材P11--P12用红色笔画出疑惑之处，并尝试完成下列问题，总结规律方法； （2）用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容； （3）不做标记的为C级，标记★为B级，标记★★为A级。 预习案（20分钟） 一．新知链接，存在元素，则称集合A是集合B的 ，记作 . 若，则 . ② 两个集合的 部分、 部分，分别是它们交集、并集，用符号语言表示为： ； . 2、已知A＝{x|x＋30}，B＝{x|x≤－3}，则A、B、R有何关系？ 二．新知导学 你理解全集的概念吗？在全集下，一个集合的补集是怎样定义的？ 你能用Venn图表示出全集下某一个集合的补集吗？ 空集的补集是什么？ 你能否根据你的预习，研究出集合A与空集的交集或并集等于什么吗？ 若，则，分别等于什么？ 根据你的预习填写： 三．新知探究 问题1：设U={全班同学}、A={全班参加足球队的同学}、B={全班没有参加足球队的同学}，则U、A、B有何关系？ 归纳总结：① 全集：如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的 ，那么就称这个集合为全集（Universe），通常记作U. ② 补集：已知集合U, 集合AU，由U中所有 的元素组成的集合，叫作A相对于U的补集（complementary set），记作：，读作：“A在U中补集”，即. 补集的Venn图表示如右图： 说明：全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念，补集的概念必须要有全集的限制. 问题2：（1）在解不等式时，一般把什么作为全集？在研究图形集合时，一般把什么作为全集？ （2）Q的补集如何表示？表示什么数？ 探究案（30分钟） 四．新知应用 【知识点一】补集运算 例1 设U＝{x|x13，且x∈N}，A＝{8的正约数}，B＝{12的正约数}，求、. 设U=R，A＝{x|－1x2}，B＝{x|1x3}，求A∩B、A∪B、、. 变式：分别求、. 规律方法： . 【知识点二】韦恩图的应用 例2：已知全集I={小于10的正整数}，其子集A、B满足， ，，求集合A、B. 分析:你能画出符合上述条件的韦恩图吗?试一试 变式：分别用集合A、B、C表示下图的阴影部分. （1） ； （2） ； （3） ； （4） . 规律方法：结合Venn图分析，如何得到性质： （1） ， ； （2） . 【知识点三】并集、交集、补集的综合运算 例3：已知全集，集合，或求下列集合： （1） （2）（3） 规律方法： . 五．我的疑惑 （把自己在使用过程中遇到的疑惑之处写在下面，先组内讨论尝试解决，能解决的划“√”，不能解决的划“×”） （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 分享收获 （通过解决本节导学案的内容和疑惑点，归纳一下自己本节的收获，和大家交流一下，写下自己的所得） 随堂评价（15分钟） 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好