江苏扬州中学2015届高三历史一轮复习学案:选修1专题3 北魏孝文帝改革.docVIP

江苏扬州中学2015届高三历史一轮复习学案:选修1专题3 北魏孝文帝改革.doc

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专题3 北魏孝文帝改革 【基础知识】 孝文帝改革的社会背景(改革的必然性) 1. 统一北方,并开始向汉族先进文化学习 公元 年鲜卑族建立北魏并于公元439年统一北方,这为孝文帝改革和民族融合创造了一个较为安定的社会环境。 孝文帝深刻意识到本民族的落后和汉族制度、文化的先进,从而坚定了他改革的决心。 2.北魏 、 矛盾尖锐 在北魏政权的统治下,政治黑暗,赋税徭役极为繁重,导致阶级矛盾比较尖锐;北魏统治者还实行民族压迫和民族歧视政策,从而导致民族矛盾也很尖锐。 3.北魏统治阶级内部矛盾尖锐 由于不同民族间的文化习俗和生活方式的差异,掌握政权的拓拔贵族和 地主间常常发生矛盾。 总之,在北魏统一北方后,社会矛盾的激化严重影响了北魏政权的稳定,出现了严重的社会危机。改革势在必行。 二、北魏孝文帝改革的主要措施(改革的内容) 1.推行 目的:缓和社会矛盾,发展 生产,增加国家收入。 内容:按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种。( 田、 田) 作用:调动了农民生产的积极性,推动了北魏经济的恢复和发展。 2.整顿 目的:巩固北魏统治。 内容:给百官颁行 ;严厉惩罚贪赃枉法。 作用:北魏吏治得到改善,农民负担减轻。 3.迁都 目的:接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。 作用:打击了保守势力,有利于胡汉民族文化的融合,为孝文帝进一步改革奠定了基础。 4.移风易俗 内容:易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。 作用:促进了 族和 族的民族融合。 三、北魏孝文帝改革的作用 1.使 经济得以复苏和繁荣 表现:农业:耕作技术提高、粮食产量提高。 手工业:手工艺品工艺精湛、北方青瓷出现。 商业:商品贸易活跃,对外贸易兴盛(四通市)。 2.加速了政权 化的进程 表现:统治者尊儒崇经,恢复汉族礼乐制度,采纳汉族封建统治制度。 3.促进了民族的交流与融合(最重要) 表现:鲜卑族逐渐和汉族相互融合,汉族的风俗习惯成为整个社会生活习惯的主体,这为后来隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础。 四、北魏孝文帝改革的性质 孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的 化改革运动。 【习题精练】 1.有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。试结合所学的相关内容,简要谈谈你对孝文帝改革及其本人的认识。 2.阅读下列材料: 材料一 在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初,“百姓殷富,年登俗乐,鳏寡不闻犬豕之食,茕独不见牛马之衣。……于时国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于郎者,不可较数” ——《洛阳珈蓝记》卷四 材料二 朕(魏孝文帝)以恒、代无运漕之路,故京邑民贫;今移都伊、洛,欲通运四方。 ——《魏书?成淹传》 材料三 484年,北魏政府诏令规定:“户增帛三匹,粟二石九斗,以为官司之禄。后增调外帛满二匹。” ——《魏书?食货志》 材料四 北魏中后期的魏孝文帝改革是对自十六国以来北方民族融合的一次全面肯定和总结,……经过这一场伟大的民族融合,早先的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等民族都不再以一个单独的民族存在了,他们都接受了汉族的文化,融汇成为中华民族大家庭中的一员。 经历了民族融合洗礼的中华民族,由于其他民族血液的补充,我们古老的民族与文化,都获得了新的力量,变的更有朝气,生机勃勃。 ——《改革通鉴》 请回答: (1)魏孝文帝改革的一项经济措施直接促成了材料一中描述的这种情况的出现,这一措施是什么?其具体内容有哪些? (2)材料二反映了魏孝文帝改革中的哪一项措施?该措施的实施有何意义? (3)材料三中的措施的实施有何积极作用? (4)根据材料四,结合所学知识回答,魏孝文帝改革在促进民族融合方面,采取了哪些具体措施?请简要评述一下,北魏时期民族融合加强的历史意义。 专题三 北魏孝文帝改革 【基础知识】 一、孝文帝改革的社会背景 1.北魏。386。 2.阶级。民族。汉族。 二、

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