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- 2016-09-17 发布于河南
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江苏高二文科复习学案练习39数列综合问题
学案3 数列综合问题
一、课前准备:
【自主梳理】
A叫做与的等差中项,且
2.等差数列的性质:
(1)
(2)当时,则有
(3) ,…也成 数列
3.等比数列的有关概念:
(1)等比数列的判断方法:定义法 ,或 ()
(2)等比数列的通项: 或
(3)等比数列的前和:
(4)等比中项:若成等比数列,那么A叫做与的等比中项,且
4.等比数列的性质:
(1)
(2)当时,则有 ,
(3) 若是等比数列,且公比,则数列 ,…也是 数列
数列求和的常用方法:
数列求通项的常用方法:
【自我检测】
1.已知等比数列的公比为正数,且·=2,=1,则=
2.已知为等差数列,且-2=-1, =0,则公差d=
3.设是等差数列的前n项和,已知,,则等于
4.设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和=
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