江苏高二文科复习学案+练习39 数列综合问题.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于河南
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江苏高二文科复习学案+练习39 数列综合问题.doc

江苏高二文科复习学案练习39数列综合问题

学案3 数列综合问题 一、课前准备: 【自主梳理】 A叫做与的等差中项,且 2.等差数列的性质: (1) (2)当时,则有 (3) ,…也成 数列 3.等比数列的有关概念: (1)等比数列的判断方法:定义法 ,或 () (2)等比数列的通项: 或 (3)等比数列的前和: (4)等比中项:若成等比数列,那么A叫做与的等比中项,且 4.等比数列的性质: (1) (2)当时,则有 , (3) 若是等比数列,且公比,则数列 ,…也是 数列 数列求和的常用方法: 数列求通项的常用方法: 【自我检测】 1.已知等比数列的公比为正数,且·=2,=1,则= 2.已知为等差数列,且-2=-1, =0,则公差d= 3.设是等差数列的前n项和,已知,,则等于 4.设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和= 5

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