高二数学学案等差数列的定义和通项公式2012.9.13.docVIP

2．2 等差数列学案 学习内容 学习指导 即时感悟 【学习目标】 1．通过实例，理解等差数列探索并掌握等差数列的通项公式的定义： },若 － =d (d是与n无关的数或字母)，n≥2，n∈N ，则此数列是等差数列，d 为公差； (3)若d=0, 则该数列为常数列． 问题：（1）你能举一些生活中的等差数列的例子吗？ （2）如果在与中间插入一个数A，使，A，成等差数列数列，那么A应满足什么条件？ 答：因为a，A，b组成了一个等差数列，那么由定义可以知道： A-a=＿＿＿＿＿ 所以就有 由三个数a，A，b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列，这时，A叫做a与b的＿＿＿＿＿＿＿。 不难发现，在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷数列的末项除外）都是它的前一项与后一项的等差中项。 如数列：1，3，5，7，9，11，13…中 ，5是＿＿和＿＿＿＿的等差中项，＿＿＿＿和9的等差中项。 9是＿＿＿和＿＿＿＿的等差中项，5和＿＿＿＿＿＿的等差中项。 看来， 从而可得在一等差数列中，若m+n=p+q 则 二．[等差数列的通项公式]： 提问：对于以上的等差数列，我们能不能用通项公式将它们表示出来呢？ ⑴、我们是通过研究数列的第n项与序号n之间的关系去写出数列的通项公式的。下面由同学们根据通项公式的定义，写出这四组等差数列的通项公