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闵行高中补习班,秋季补习高三数学二轮专题复习课件:2.3平面向量
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专题二
第三讲 平 面 向 量
考向分析
(1)向量的线性运算及其应用.
(2)向量的垂直、平行、夹角和模.
(3)向量概念与运算的几何意义.
命题规律
(1)以客观题形式命制考查向量的概念、线性运算、数量积及几何意义的题目,解答这类题目只需熟悉基本概念、运算、公式即可获解,一般为容易题,这是主要考查方式.
(2)向量与三角函数、函数、数列、解析几何等的综合.其中对向量的考查仍然是基本运算,通过向量运算,把题目从向量中“脱”出来,转化为其他知识解答.客观题、主观题都可能出,一般为容易题或中等题.
知识方法整合
1.向量的基本概念
(1)既有大小又有方向的量叫做向量,向量可用有向线段来表示.
(2)零向量的模为0,方向是任意的,记作0.零向量和任一向量平行.
(3)长度等于1的向量叫单位向量,与向量a共线的单位向量为±.
(4)长度相等且方向相同的向量叫相等向量.
(5)方向相同或相反的非零向量叫平行向量,也叫共线向量.
2.共线向量定理
向量a(a≠0)与b共线,当且仅当存在唯一一个实数λ,使b=λa.
3.平面向量基本定理
如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
4.两向量的夹角
已知两个非零向量a和b,在平面上任取一点O,作=a,=b,则AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫作a与b的夹角.
5.向量的坐标表示及运算
(1)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
a±b=(x1±x2,y1±y2),λa=(λx1,λy1).
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1).
6.平面向量共线的坐标表示
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),
当且仅当x1y2-x2y1=0时,向量a与b共线.
7.平面向量的数量积
设θ为a与b的夹角.
(1)定义:a·b=|a||b|cosθ.
(2)投影:=|a|cosθ叫做向量a在b方向上的投影.
8.数量积的性质
(1)ab?a·b=0;
(2)当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|;特别地,a·a=|a|2;
(3)|a·b|≤|a|·|b|;
(4)cosθ=.
9.数量积的坐标表示、模、夹角
已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)
(1)a·b=x1x2+y1y2;
(2)|a|=;
(3)ab?x1x2+y1y2=0;
(4)cosθ=.
10.(1)当向量以几何图形的形式出现时,要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示,就要根据向量加减法的法则进行,特别是减法法则很容易出现错误,向量=-(其中O为我们所需要的任何一个点).
(2)根据平行四边形法则,对于非零向量a,b,当|a+b|=|a-b|时,平行四边形的两条对角线长度相等要,此时平行四边形是矩形,条件|a+b|=|a-b|等价于向量a,b互相垂直,反之也成立.
(3)若a与b都是非零向量,则λa+μb=0a与b共线,若a与b不共线,则λa+μb=0λ=μ=0.
疑难误区警示
1.两向量夹角的范围是[0,π],a·b0与〈a,b〉为锐角不等价;a·b0与〈a,b〉为钝角不等价.
2.点共线和向量共线,直线平行与向量平行既有联系又有区别.
3.a在b方向上的投影为,而不是.
(2012·海淀模拟)如图,正方形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点,那么=( )
平面向量的概念、线性运算及平面向量基本定理A.-
B.+
C.+
D.-
[答案] D
[解析] =-=+,
-(+)=-.
在边长为1的正三角形ABC中,设=2,=3,则·=________.
[答案] -
[解析] 如图,
令=a,=b,=(a+b),=+=(b-a)+
=b-a,
∴·=·
=a·b-+-a·b
=--a·b=--×=-.
[方法规律总结]
1.解答向量的线性表示的题目,要抓住向量的起点、终点,按照“首尾相接,首指向尾”的加法运算法则和“同始连终,指向被减”的减法运算法则进行,运用平行四边形法则时,两向量起点必须重合,
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