【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练：3.3 氢原子光谱 1.docVIP

第三节　氢原子光谱 1．某种原子的气体通电后可以发光并产生固定不变的光谱，这种光谱称为__________． 2．在可见光区内，氢原子光谱有四条谱线，这四条谱线满足________公式，公式表达式为________________________，(n＝3,4,5……)，R称为里德伯常量，实验值为R＝1.097×107 m－1. 除了巴耳末系，发现氢光谱在紫外区、红外区及近红外区有其他线系，它们分别是______系、______系、________系、普丰德系． 3．每种原子都有自己的光谱线，这种原子光谱称为______光谱，这种谱线具有原子自己的特征，利用原子光谱可以______原子，确定物体的____________，发现__________． 【概念规律练】 知识点一　原子光谱 1．(双选)关于原子光谱，下列说法正确的是(　　) A．每种元素都有自己的原子光谱，谱线能反映它们各自的特征 B．几种元素能够发射出完全相同的光谱线 C．利用原子光谱能够鉴别物质的组成是因为各种元素都有自己的特征谱线 D．由于原子光谱的谱线条数太多，因而不能利用原子光谱来鉴别物质 2．(双选)下列关于光谱和光谱分析的说法中，正确的是(　　) A．太阳光谱和白炽灯光谱都是明线光谱 B．煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是明线光谱 C．进行光谱分析时，可以用明线光谱，不能用连续光谱 D．我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分 3．(双选)关于太阳光谱，下列说法正确的是(　　) A．太阳光谱是吸收光谱 B．太阳光谱中的暗线，是太阳光经过太阳的高层大气时某些特定频率的光被吸收后而产生的 C．根据太阳光谱中的暗线，可以分析太阳的物质组成 D．根据太阳光谱中的暗线，可以分析地球大气层中含有哪些元素 知识点二　氢原子光谱的实验规律 4．对于巴耳末公式，下列说法正确的是(　　) A．所有氢原子光谱的波长都与巴耳末公式相对应 B．巴耳末公式只确定了氢原子发光的可见光部分的光的波长 C．巴耳末公式确定了氢原子发光的一个线系的波长，其中既有可见光，又有紫外光 D．巴耳末公式确定了各种原子发光中的光的波长 5．(双选)对于巴耳末公式＝R的理解，正确的是(　　) A．此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的 B．公式中n可取任意值，故氢光谱是连续谱 C．公式中n只能取不小于3的整数值，故氢光谱是明线光谱 D．公式不但适用于氢光谱的分析，也适用于其他原子的光谱 6．氢原子光谱巴耳末系最小波长与最大波长之比为(　　) A．5/9 B．4/9 C．7/9 D．2/9 【方法技巧练】 利用光谱分析的方法研究物质的组成 7．如图1甲所示的a、b、c、d为四种元素的特征谱线，图乙是某矿物的明线光谱，通过光谱分析可以确定该矿物中缺少的元素为(　　) 图1 A．a元素 B．b元素 C．c元素 D．d元素 8．(双选)根据光谱的特征谱线，可确定物质的化学组成和鉴别物质，以下说法正确的是(　　) A．明线光谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线 B．明线光谱中的明线不是特征谱线，吸收光谱中的暗线是特征谱线 C．明线光谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线 D．同一元素的明线光谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是一一对应的 1．对原子光谱，下列说法不正确的是(　　) A．原子光谱是不连续的 B．由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同的 C．各种原子的原子结构不同，所以各种原子的原子光谱也不相同 D．分析物质发出的光谱，可以鉴别物质中含有哪些元素 2．有关原子光谱，下列说法错误的是(　　) A．原子光谱反映了原子结构特征 B．氢原子光谱跟氧原子光谱是不同的 C．太阳光谱是连续谱 D．鉴别物质的成分可以采用光谱分析 3．以下说法正确的是(　　) A．进行光谱分析可以用连续光谱，也可以用吸收光谱 B．光谱分析的优点是非常灵敏 C．分析某种物质的化学组成可以使这种物质发出的白光通过另一种物质的低温蒸气取得吸收光谱进行分析 D．摄下月球的光谱可以分析出月球上有哪些元素 4．太阳的光谱中有许多暗线，它们对应着某些元素的特征谱线．产生这些暗线是由于(　　) A．太阳高层大气中缺少相应的元素 B．太阳内部缺少相应的元素 C．太阳高层大气中存在着相应的元素 D．太阳内部存在着相应的元素 5．(双选)下列对氢原子光谱的认识中，正确的是(　　) A．所有氢原子光谱的波长都可以由巴耳末公式求出 B．根据巴耳末公式可知，只要n取不同的值，氢原子光谱的谱线可以有无数条 C．巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分 D．氢原子光谱是明线光谱的一个例证 6．(双选)关于巴耳末公式＝R(－)的理解，正确的是(　　) A．此公式是巴耳末在研究氢原子光谱特征时发现的 B．公式中n可取任意值