- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练:3.4 原子的能级结构 1.doc
第四节 原子的能级结构
1.原子内部不连续的能量称为原子的______,原子从一个能级变化到另一个能级的过程叫做______.当原子从高能级向低能级跃迁时,向外辐射出光子,光子的能量为hν=__________.
当原子从低能级向高能级跃迁时便会________一定频率的光子.
2.在正常情况下氢原子处于最低的能级,称为________,氢原子在基态的能量为____________,在激发态时氢原子的能级满足En=____________=.
3.氢原子发光是氢原子从______能级向______能级跃迁释放能量的过程,能级间的跃迁会产生________的谱线.
4.玻尔模型的局限性
(1)玻尔理论的成功之处:玻尔的原子理论第一次将__________引入原子领域,提出了______和______的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律.
(2)玻尔理论的局限性:对更复杂的原子发光,玻尔理论却无法解释,它的不足之处在于过多地保留了__________,仍然把电子的运动看成是经典力学描述下的轨道运动.
【概念规律练】
知识点一 玻尔的原子理论
1.根据玻尔的原子模型,氢原子所处的能级( )
A.可以取任意值
B.可以在某一范围内取任意值
C.可以取一系列不连续的任意值
D.是一系列不连续的特定值
2.下列选项不是玻尔在他提出的原子模型中所做的假设的是( )
A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做圆周运动,但不向外辐射能量
B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的
C.原子从一个能级跃迁到另一个能级时,辐射(或吸收)一定频率的光子
D.电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率
知识点二 原子的跃迁
3.根据玻尔理论,某原子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道,辐射出波长为λ的光.以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,E′等于( )
A.E-h B.E+h
C.E-h D.E+h
4.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中( )
A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,原子的能量增大
B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量也减小
C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大
D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增大
【方法技巧练】
一、原子跃迁过程放出或吸收光子的能量的计算
图1
5.(双选)如图1中画出了氢原子的4个能级,并注明了相应的能量En.用下列几种能量的光子照射处于基态的原子,能使氢原子发生跃迁或电离的是( )
A.9 eV的光子
B.12 eV的光子
C.10.2 eV的光子
D.15 eV的光子
6.设氢原子从基态向n=2能级跃迁时,吸收的光子波长为λ1,从n=2激发态向n=3能级跃迁时,吸收的光子波长为λ2,则氢原子从n=3激发态向低能级跃迁时,所辐射光子的波长不可能为( )
A.λ1 B.λ2 C.λ1+λ2 D.
二、氢原子跃迁放出光子种类的分析方法
7.已知氢原子的能级结构如图2所示,可见光的光子能量范围约为1.62 eV~3.11 eV.下列有关说法错误的是( )
图2
A.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并发生电离
B.大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时,发出的光具有显著的热效应
C.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出6种不同频率的光
D.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出3种不同频率的可见光
1.根据玻尔理论,以下说法不正确的是( )
A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波
B.处于定态的原子,其电子做圆周运动,但并不向外辐射能量
C.原子内电子的可能轨道是不连续的
D.原子能级跃迁时,辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差
2.(双选)原子的能量量子化现象是指( )
A.原子的能量是不可以改变的
B.原子的能量与电子的轨道无关
C.原子的能量状态是不连续的
D.原子具有分立的能级
3.根据玻尔的氢原子理论,电子在各条可能轨道上运动的能量是指( )
A.电子的动能
B.电子的电势能
C.电子的电势能与动能之和
D.电子的动能、电势能和原子核能之和
4.一群氢原子处于同一较高的激发态,它们在向较低激发态或基态跃迁的过程中( )
A.可能吸收一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条暗线
B.可能发出一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条明线
C.只能吸收频率一定的光子,形成光谱中的一条暗线
D.只能发出频率一定的光子,形成光谱中的一条明线
5.(双选)有关氢原子光谱的说法正确的是( )
A.氢原子的发射光谱是连续谱
B.氢原子光谱说
您可能关注的文档
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第1章 第3节 第2课时 烯烃与炔烃 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第1章 第3节 第3课时 苯及其同系物的性质 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第1节 第1课时 有机化学反应的主要类型 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第2节 第2课时 酚 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第3节 第1课时 醛和酮 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第3节 第2课时 糖类 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第4节 第1课时 羧酸 酯 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第2章 第4节 第2课时 氨基酸和蛋白质 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第3章 第1节 第1课时 有机合成的关键——碳骨架的构建和官能团的引入 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二化学鲁科版选修5同步精练:第3章 第1节 第2课时 有机合成路线的设计及应用 Word版含解析.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练:4.4 核力与结合能 1.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练:4.5 裂变和聚变 1 .doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5一课三练:4.6-4.7 核能利用 小粒子与大宇宙 1 .doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5对点练习:1.3 动量守恒定律在碰撞中的应用.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5对点练习:2.3-2.4 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5对点练习:4.1-4.2 走进原子核 放射性元素的衰变.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5对点练习:4.4 核力与结合能.doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5模块检测(一) .doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5模块检测(二).doc
- 【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修3-5综合检测(一).doc
文档评论(0)