【创新设计】2015高考物理二轮复习（江苏专用）教师用书：第2讲　力与物体的直线运动.docVIP

第2讲　力与物体的直线运动 1．(2012·江苏单科，4)将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是(　　) 解析　对皮球应用牛顿第二定律有：mg＋kv＝ma，a＝g＋v.上抛过程中v减小，故a随时间减小且减小的快慢与v的变化快慢规律相同，即＝·，而就是加速度a，故随时间减小，即a－t图线各点的切线的斜率是逐渐减小的；又由于上升过程中a不可能为零，所以只有C项正确． 答案　C 2. (2012·江苏卷，5)如图1－2－1所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动，力F的最大值是(　　) A. B. C.－(m＋M)g D.＋(m＋M)g 图1－2－1 解析　由题意知当M恰好不能脱离夹子时，M受到的摩擦力最大，F取最大值，设此时提升加速度为a，由牛顿第二定律得， 对M有：2f－Mg＝Ma 对m有：F－2f－mg＝ma 联立两式解得F＝，选项A正确． 答案　A 3．(2014·江苏卷，5)一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是(　　) 解析　由匀加速运动速度与位移的关系：v2＝2a1x，可知v－x图象应为开口向x轴正方向的抛物线的一部分，故C、D错，当汽车做匀减速直线运动时，由－v2＝2a2x，则v－x图象应为开口向x轴负方向的抛物线的一部分，故A对，B错． 答案　A 4．(多选) (2014·江苏卷，8)如图1－2－2所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B 间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F，则(　　)A．当F2μmg 时，A、B 都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F3μmg 时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg 图1－2－2 解析　A、B间的滑动摩擦力fA＝2μmg，B与地面间的滑动摩擦力为fB＝μ(2m＋m)g＝μmg，因此当μmgF2μmg时，B与地面发生相对滑动，故A错；设A、B间刚好发生相对滑动时，拉力为F0，则对物块B有2μmg－μmg＝ma0，则a0＝μg，把A、B看作整体，有F－μmg＝3ma0，得F＝3μmg，即当F3μmg时，A相对B滑动，C对；A、B间发生相对滑动后，B的加速度总为μg不变，D对；当F＝μmg时，A、B一起运动，则对A、B整体有：F－μmg＝3ma′，解得a′＝μg，B对． 答案　BCD 5．(2013·江苏单科，14)如图1－2－3所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g. 图1－2－3 (1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； (2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小； (3)本实验中，m1＝0.5 kg，m2＝0.1 kg，μ＝0.2，砝码与纸板左端的距离d＝0.1 m，取g＝10 m/s2.若砝码移动的距离超过l＝0.002 m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？ 解析　(1)砝码对纸板的摩擦力f1＝μm1g 桌面对纸板的摩擦力f2＝μ(m1＋m2)g f＝f1＋f2 解得f＝μ(2m1＋m2)g (2)设砝码的加速度为a1，纸板的加速度为a2，则 f1＝m1a1 F－f1－f2＝m2a2 发生相对运动a2a1 解得F2μ(m1＋m2)g (3)纸板抽出前，砝码运动的距离x1＝a1t 纸板运动的距离d＋x1＝a2t 纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 x2＝a3t l＝x1＋x2 由题意知a1＝a3，a1t1＝a3t2 解得F＝2μ[m1＋(1＋)m2]g 代入数据得F＝22.4 N 答案　(1)μ(2m1＋m2)g　(2)大于2μ(m1＋m2)g　(3)22.4 N 主要题型：选择题和计算题 知识热点 (1)单独命题 匀变速直线运动的公式及应用的考查． x－t、v－t、a－t、F－t、F－a等图象问题的考查． 牛顿运动定律的考查． (2)交汇命题 结合匀变速直线运动规律考查多过程问题和连接体问题． 匀变速直线运动规律和牛顿运动定律的综合考查． 物理方法 (1)公式法　(2)图象法　(3)整体法和隔离法　(4)逆向思维法 命题趋势 (1)单独考查匀变速直线运动的规律、运动图象在实际生活中的应用以及牛顿运动定律的应用，题型一般为选择题． (2)力和运动的关系大多结合牛顿运