【创新设计】2016年高三生物（人教版）一轮复习：基础课时案29　神经调节与体液调节的关系.docVIP

基础课时案29　神经调节与体液调节的关系 2016备考·最新考纲 1．体温调节和水盐调节(Ⅱ)。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 一、神经调节和体液调节的关系 1．区别 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 2.二者的关系 (1)不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节。 (2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。 深度思考 若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，请思考 (1)图1、图2分别表示何种调节方式？其调节途径是什么？ (2)信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的速度快还是慢？ (3)细胞a产生的物质作用于细胞b，将会引发b的代谢速率加快，对吗？ 提示　(1)图1为体液调节，途径为“体液传送”；图2为神经调节，其途径为反射弧。 (2)相对于体液调节，神经调节速度更快、更准确。 (3)不对，靶细胞接受激素分子后，其代谢状况将会“改变”，但不一定“代谢速率加快”(不同激素引发的结果有差异，有的为“加快”有的为“减弱”)。 二、体温调节和水盐调节 1．体温调节 (1)体温调节中枢：下丘脑 (2)热量平衡 2.人体的水盐平衡调节 (1)调节中枢：下丘脑 (2)抗利尿激素 (3)调节过程 ①渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉，主动饮水。 ②水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器→垂体抗利尿激素肾小管和集合管尿量减少。 3．判断正误 (1)下丘脑参与人体体温调节和水盐平衡调节(2012·海南卷，10AB改编)(　　) (2)长时间不饮水导致机体脱水时，抗利尿激素分泌增加(2012·新课标卷，3B)(　　) (3)下丘脑能调节产热和散热，维持体温的相对恒定(2011·海南卷，7B)(　　) (4)人寒冷时骨骼肌收缩打寒战，该反射的效应器是骨骼肌(海南卷，9A)(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ 深度思考 如图表示某人的体温变化曲线，导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是①～④中的哪一种？________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　①发热和寒颤 ②提高环境温度和寒颤 ③寒颤和出汗减少 ④剧烈运动和出汗增加 提示　从图中可读出，60 min前，人的体温维持在37 ℃左右，60～80 min时，体温上升，80～100 min时，体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有④可能导致AB段和BC段变化。 考点一　体温调节与水盐调节　[典例引领]【典例1】 (2014·北京高考)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是(　　) A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 解析　冬泳者入水后，机体散热增多，通过调节机体散热减少产热增多，以维持体温恒定。入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，A正确；皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，减少散热，B、C正确；通过神经调节，下丘脑的分泌活动加强，促进垂体的分泌活动，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，D错误。 答案　D 【典例2】 (2013·上海卷，24)把某哺乳动物从24 ℃的实验室移至1 ℃的低温室后，测得其体温如图。同时，测定其体内促甲状腺激素的浓度。下列能正确表示促甲状腺激素浓度变化的是(　　) 解析　寒冷刺激后，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺激素分泌增多，代谢增强、产热增加，哺乳动物体温恢复正常，体温稳定后促甲状腺激素含量会下降恢复到正常水平。 答案　A 1．图解体温调节 (1)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，以维持体温的恒定。 (2)体温感觉中枢位于“大脑皮层”；体温调节中枢位于“下丘脑”；温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。 2.水盐调节的中枢—下丘脑 人体水平衡的调节中枢位于下丘脑，但产生渴觉的部位是大脑皮层。 3．图解水盐调节 (1)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞，而释放部位是垂体后叶。 (2)在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器(分泌激素)。　　　 [跟进题组] 1．如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是(