【北京特级教师 同步复习精讲辅导】2014-2015学年化学人教选修6课后练习：物质的分离与提纯--讲义.docVIP

学科： 化学 轮次：高中化学同步复习课程 名称：物质的分离和提纯 高中化学同步复习课程 名称：物质的分离和提纯 主讲老师 熊美容 第一部分 开篇语 第二部分 主要考点梳理 第三部分 金题精讲 jj01 下列操作错误的是（ ） A除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和浓硫酸 ，使乙醇全部转化成乙酸乙酯 B 除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振荡、静置分层后，除去水层 C 除去CO2中的少量SO2:通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶 D 提取溶解在水中的少量碘：加入CCI4，振荡、静置分层后，取出有机层再分离 E 用盐析的方法提纯某些蛋白质 F 用渗析的方法除去淀粉中的Na Cl G 用盐析后过滤的方法从油脂皂化混合物中分离出肥皂 H 用加热升华的方法除去高锰酸钾晶体中少量的碘 I 乙醇中混有乙酸，加入NaOH溶液后，用分液漏斗分液 J 乙烷中混有乙烯，加氢气在一定条件下反应，使乙烯转化成乙烷 K分离KNO3和氯化钠，常用结晶与重结晶 jj02 有一硝酸钾溶液，其中混有少量KBr，Ca(H2PO4)2,用AgNO3、K2CO3、KOH和HNO3作试剂除去杂质，且最后溶液中只含K+、NO3-、H+ （1）加入试剂的顺序是 （2）用离子方程式依次表示所发生的各化学反应 jj03 已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品，通过实验进行分离，可得到固体甲。（实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸性过滤器） 请填写表中空格，完成由上述混合物得到固体甲的实验设计 序号 实验步骤 简述实验操作（不必叙述如何组装实验装置） ① 溶解 将混合物放入烧杯中，加入98%H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解 ② 过滤 安装好过滤装置，将①的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤 ③ ④ ⑤ 洗涤沉淀 ⑥ 检验沉淀是否洗净 jj04 色谱分析法是现代分离实验技术中的一种，试回答下列问题 (1)已知两种有机色素A 与B混合在一起，经测定知A的极性比B强， 则下列说法正确的是（ ） A．用溶解过滤法，B不溶A溶于水 B. 用重结晶法，A在水中的溶解度比B大 C. 用蒸馏法，因为A的熔沸点高 D. 用纸层析法，丙酮为展开剂，下端为A，上端为B (2)在用纸层法进行层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点接触展开剂？ (3)纸层析法的原理是（ ） A.萃取原理 B. 毛细现象 C. 蒸馏原理 D. 极性相似相溶原理 jj05 过氧化氢的沸点比水高，但受热容易分解。某试剂厂先制得7─8％的过氧化氢 溶液，再浓缩成30％的溶液时，可采用的适宜方法是（ ） A. 常压蒸馏 B. 减压蒸馏 C. 加生石灰常压蒸馏 D. 加压蒸馏 jj06 实验室加热酒精、醋酸和浓硫酸的混合液蒸馏出乙酸乙酯，为什么用饱和碳酸钠溶液接收馏出液的理由，你认为正确的是（ ） ① 吸收未反应完的醋酸 ②溶解未反应完的酒精 ③ 降低乙酸乙酯在水中的溶解度 ④ 增大接收液的密度，便于后续的分液(得乙酸乙酯)操作 ⑤ 不能用NaHCO3饱和溶液来代替Na2CO3饱和溶液的原因是因为NaHCO3 在水中的溶解度远比Na2CO3小 ⑥ 不能用饱和食盐水代替饱和碳酸钠溶液的原因是它不能吸收未反应完的醋酸 A. ①②⑤⑥ B. ①②③④ C. ②④⑤ D. ①②③④⑤⑥ jj07 要使含有Ba2+、Al3+、Cu2+、Mg2+、Ag+等的溶液中的各离子逐一形成沉淀析出，下列所选择的试剂及加入试剂的顺序正确的是（ ） A? H2SO4—HCl—H2S—NaOH—CO2 B? HCl—H2SO4—Na2S—NaOH—CO2 C? NaCl—Na2SO4—Na2S—NaOH—CH3COOH D? Na2S—Na2SO4—NaCl—NaOH—HCl 第四部分 名师寄语 第五部分 课后自测 zc01 下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是： A. 从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4 B. 可用新制的Cu（OH）2悬浊液检验牙膏中存在的甘油 C. 纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中 D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法 zc02 下列有关化学实验的叙述中，正确的是 A．中和滴定实验中