2015高考生物全程复习构想检测:1-1-3生命活动的主要承担者——蛋白质、遗传信息的携带者——核酸.docVIP

2015高考生物全程复习构想检测:1-1-3生命活动的主要承担者——蛋白质、遗传信息的携带者——核酸.doc

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说习题 拾阶而上练能力 SHUO XI TI 课/堂/巩/固1.如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是(  ) A.A中可能含有S B.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性 C.多肽中B的数目等于C的数目 D.过程所需的模板和运输B的工具的基本组成单位都含有脱氧核糖 解析:由图分析可知,A为构成蛋白质的基本元素,构成蛋白质的元素包括C、H、O、N,有的还含有S、P,因此A中可能含有S;从根本上说,生物的多样性取决于遗传信息的多样性;B为氨基酸,对于直链多肽来说,肽键数=氨基酸数-肽链数,而对于环状多肽而言,氨基酸数=肽键数;过程为氨基酸脱水缩合过程,所需的模板为mRNA,运输B的工具为tRNA,二者的基本组成单位均为核糖核苷酸,均含有核糖。 答案:A 2.神舟八号飞船搭载蛋白质在太空结晶状况良好,结晶体像“钻石”,太空晶体可供研究抗癌新药。下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  ) A.蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关 B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质 C.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体。抗体和受体都具有特异性 D.一条刚刚从核糖体上合成的肽链,其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定,因此具有生物活性 解析:蛋白质结构多样性与氨基酸的空间结构无关;少数RNA也具有催化作用;刚从核糖体上合成的肽链无生物活性,只有通过加工形成具有一定空间结构的蛋白质,才具有生物活性。 答案:C 3.下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸种类有(  ) A.2种        B.3种 C.4种 D.5种 解析:该片段含4个肽键,R基有—CH3、—H、—CH2—CH33种,R基团不同,氨基酸不同,故能产生3种氨基酸。 答案:B 4.关于核酸的叙述,错误的是(  ) A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 解析:本题考查核酸的结构、代谢、分布和鉴定。RNA聚合酶参与转录过程中DNA的解旋和mRNA的合成。植物细胞的线粒体和叶绿体属于半自主性细胞器,内部含有DNA,能够进行复制、转录和翻译。双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过磷酸二酯键连接的。甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,二者常用于观察核酸在细胞内的分布。 答案:C 5.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中的主要目的是(  ) 染色 水解 涂片 取口腔上皮细胞 观察 A.,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B.,使细胞中物质全部水解 C.,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 D.,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 解析:正确的操作顺序,取口腔上皮细胞后应制成临时装片,再进行水解等操作。在8%的盐酸溶液中水解的主要目的是改变细胞膜的通透性,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。 答案:D 6.如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答: (1)图中所指元素为________。 (2)D初步水解的产物是________。 (3)E具有多样性,从b分析是由于________________________。若b的平均相对分子质量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是_________ _________________________________________________________。 (4)染色体是________的主要载体,分布在细胞核里,用________染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色。 (5)蛋清中的主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质,这是蛋白质与双缩脲试剂的反应。请根据这一反应特征,利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质。备选材料:质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀释蛋清液、唾液、蒸馏水、试管、滴管。其他材料若需自选。 实验步骤: ①取3支试管,编号为1、2、3; ②__________________________________________________; ③______________________________________________

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