《梅花魂》设计 赵明琴.docVIP

提交者： 赵明芹 ?（提交时间：? 2011-7-26 17:28:39） 答题内容： 教学基本信息 ? 课题 人教版六年级上册第二单元《 梅花魂》 ? 作者及工作单位 　赵明芹 吴桥县新兴路小学 ? 指导思想与理论依据 ? ??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 ? 　《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，，要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”本教学设计努力为学生创造自主学习的课堂空间，引领学生自主探究，读中感悟。同时教师能够顺学而导围绕重难点相机进行有针对性的讲解。大力实施个性化阅读，尊重学生在阅读中的独特体验，感悟文中至真至纯的爱国深情。 ? ? ? ? ? 教材分析 ? （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ? ????????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ? ????????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮