把句子写生动.docVIP

把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法如下面段落中的例句： 　　秋天来临了 　　天空像一块覆盖大地的蓝宝石村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去…… 　　这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为增强了语言的形象性，生动性和感染力 　　排比句也能增强语气、充分表达感情这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力 　　读读下面的排比句，体会体会句子里所表达的思想感情 　　（1）抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳，双手搁在腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替 　　（2）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人 　　（3）一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着 　　它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…… 　　以上三段都是用排比句来写的第一段描写（ ）的情景；第二段歌颂（ ）的伟大精神；第三段则是描写（ ）的景象三个段落内容虽然不同，但根据表情达意的需要，都用排比的方法，语言生动活泼，句子整齐有序，抒发了丰富的感情，写出了景物的生动画面 　　为了表达的需要，有时在一句话里，同时运用几种修辞方法，句子更生动、形象 　　给简单的话“添枝加叶”，把话写具体 　　 （ ）太阳冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到处洒满（ ）阳光牧民们怀着（ ）心情，放牧着（ ）牛羊 　　在（ ）土地上，长着（ ）庄稼那（ ）玉米，（ ）高粱，还有那（ ）谷穗，真惹人喜爱 　　把句子写具体，还可以进行单项练习，如下表 　　想一想，练一练： 　　仿照上表的形式，按要求把下面的句子写具体 　　1． 把样子写具体 　　原句：熊猫真可爱！ 　　__________________________________________________ ________ 　　原句：晚霞真美！ 　　__________________________________________________ ________ 　　2． 把动作写具体 　　原句：老爷爷走着 　　__________________________________________________ ________ 　　原句：山羊跑得快 　　__________________________________________________ ________ 　　3． 把程度写具体 　　原句：西瓜真甜！ 　　__________________________________________________ ________ 　　原句：天气真冷 　　原句：老师望着我 　　__________________________________________________ ________ 　　原句：他沉思着 　　__________________________________________________ ________ 　　5． 把概念写具体 　　原句：这棵树大得很 　　__________________________________________________ ________ 　　原句：这座山大高了 　　三、怎样把语言写生动 　　 语言生动，是一篇好文章必备的条件之一；语言生动，文章才会有文采，才会吸引读者那么，如何才能做到语言生动呢？ 　　一、要做到语言准确 　　语言的生动，是建立在语言准确的基础上的同学们都知道，宋朝有个诗人