课时备课卡(25养成读报的好习惯;读报和剪报(语文综合性学习)).pptVIP

25养成读报的好习惯 你经常读报吗？ 你的家人经常读报吗？ 学习目标： 　　　 １.通读课文，了解课文内容。 ２.读准字音，读通课文。 3.注意课文中“（惊天动地）的新闻”这种结构的词语 了解结构。从“问答”的角度来认识本课的结构。 第一段（1——3自然段）：为什么要读报——每天读报的好处。 第二段（4——5自然段）：怎样读报——读报的方法。 第三段（6——7自然段）：读报是不是很好——是的，读报是有益的。 大家交流读报的好处以及收益 报纸是传播时事和知识的重要载体，经常读报，就能及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力 课文的写作特色 １、全文用了不少问句，比如：“报纸竟有这么大的魔力吗？”“报纸上有什么东西这样令人着迷？”等,这些放在自然段的开头的问句有什么作用？ 这些放在自然段的开头的问句，揭示了这一自然段的主要内容，也提醒了读者对这一问题的注意。 ２、篇末点题。 最后一个自然段总结全文，发出号召，点明写作本文的用意。 检查 词语练习（从课文中选择恰当词语填空） 1（ ）新闻 （ ）故事 （ ）的消息 （ ）的知识 2勤读报，会读报，你就会和大千世界 （ ）。 惊天动地 回肠荡气 形形色色 五花八门 息息