攘 要
学习型组织理论是~个宏观管理瓒论,被誉为顺应工业经济向知识经济时代发
鼹盼溪霞管邂理渣。
组织是一个大的概念,槐关、企渡、事监单使、社团等都燕缝缆,学习溅缝织
璁论指导各擞组织的管理均取得了积檄的效果。近年来,一些管理学家、社会活动
襄器政澹家开始致力予磺究学习鍪缝织理论指导社会既发曩。
城市由各炎缀织梅戒,遣可敬说蕊一个大斡缀缎。建设学习登渡市是建设学习
烈组织的延伸和发展,是~个新生的搿物,目前还没有成熟的璁论体系,新加坡、
大阪、上海、靶素等髫巍弗备翅建城枣燕在积投探索建设之路。
纪发展的战嘴方针。自此,创建学习烈组织、建设锵习型城市消动在全市全谢展开。
大连开展学习型截建活动对阕不长,题前芷积极掇索与研究适含大连的学习型城市
壤论。
本篇论文就是阻学习烈组织理论为基础,结合城市的特点,兼用比较分析的方
法,构建了学习型城市理论分耩框架,对普遍意义上的学习型城市进行了攒述。在
始基疆土著鬻鼹予大连耨整纪瓣改革与发震,对大涟建设学习溪城市送行竣滔分褥
与定位。
荚缝薅;擎习鼙;城奉;战路
ABSTRACT
macro asa
theory(LOT),amanagementtheory,isreputed
Learningorganization
trendfrom to
the industryeconomyage
modern matching
managementtheory
economyagenowadays.
knowledge
LOTworks on inkindsof
efficientlymanagementpractice
has studiedfor
recent been
bureaus,companies,corporations,etc~Inyears,it
including
and
social bymanagerialists,socialistspoliticians.
development
ismadeofvarious be asa
City up organizations,carlregarded
of
anascentformationontheadvanced learning
organization.As stage
now.
no till
is with theorysystem
development.1earningcityproducingcompleted
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