模糊规则算法在教育信息分类中地应用.pdfVIP

摘要 摘 要 Internet的迅速发展引起了网络教育信息数据的海量递增，然而由于网络结构 的庞杂性以及教育信息自身分布的无规律性，信息的获取与应用往往受到限制，因 此如何更高效的获取、利用教育信息成为人们同益关注的问题。对教育信息的分类， 不仅能够为用户检索与使用教育信息资源提供便利，另一方面，通过对相关数据的 分类分析，能够形成对于当前教育软硬件资源分布状况的统计描述，供教育教学人 员、科研工作者以及教育管理者参考使用。 本文通过对国内外相关技术的研究，结合当前应用需求，设计开发了一个用于 教育信息分类的模型。以教育信息中的中小学简介信息为例，首先在分析该类数据 特征项少、权重不均等特点的基础上，以改进的TFIDF算法为提取特征项基本方法， 采用噪声处理、基于模糊集的同义处理等策略构建类别特征库；然后以特征库为依 据，提取并使用模糊规则构建分类算法，实现对教育信息的分类。围绕着模糊规则， 分类模型由特征库与模糊集的建立、文本分析、分类算法实现三个核心环节构成。 为验证分类模型的整体性能，将模糊规则分类与其他分类算法进行对比实验， 实验数据表明：对于教育类信息，以模糊规则为核心构建的分类模型，在分类速度、 分类精度等方面具备优于其他分类算法的性能。这一结论同样适用于篇幅较短、特 征项权重值分布不均衡的文本分类处理。 关键词：TFIDF，模糊规则，分类，模糊集，教育信息 Absnact AbStraCt maSs The ofIntemetcauseS increm锄tof rapiddeVelopm锄t ofthe netwo出s仃uc仙re粕dthe in南mation．HoweV％becauseComplex时of i仃egular ofeducation ofmeseinf．o肌ation belimited． dist衲ution info咖ation，theusage always t0 usethese more So，tlle how in如姗ation raises probl锄thatget锄d efl’e嘶Vdy concenl．ontheone classificationofeducationinf．o册ationc锄 people’s hand，the ConVeIlieIlcefor and educationinf0肌ationreSources．ontlle pmVide retneVingusing and other theclassification ofreleVant data，statistical h锄d，mrough a11alysis des嘶ption could f．0r ofcumellteducationresourCec锄be refI盯ence f．onned，which