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- 约1.72千字
- 约 26页
- 2016-09-18 发布于河南
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5课 题西林壁
西林寺 坐落于庐山北麓 ,为庐山北山第一寺。 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 意思 从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是峭拔挺立山峰。从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。 为什么认不清庐山的真面目呢?只因为自己在庐山之中。 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 * * * * * * 题 西 林 壁 执教人:李丹丹 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2、独立识字学词。 3、想象诗句所描绘的景象,体会诗文中所 蕴含的道理。 庐山位于江西北部,北临长江,东临潘阳湖,是一所历史悠久的名山,相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。 庐山南北长约25公里,东西宽约20公里,以雄、奇、险、秀闻名于世,巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来,留下了许多珍贵的名篇佳作。 自学提示: 一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷,只要你用心的去读,去感受,你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗,看谁能把它读成一幅画。 注释: 不识:看不清、认不清 只缘:只因为 面目:面貌 ,这里指庐山的风景。 身:自己 此:这 横看 侧看 远看 近看 抬 头 仰 望 低 头 俯 视 放飞想象: 横着看,庐山 ; 侧着看,庐山 ; 从远处望,庐山 ; 从近处看,庐山 ; 从高处俯视,庐山 ; 从低处仰望,庐山 …… 千姿百态 变化万千 观察的角度不同, 结果也不同 识:知道 缘:因为 庐山 (我)看不清庐山的真面目,只因为我身在庐山之中。(视野太狭窄) 小组讨论: 1、怎样才能够看清庐山的真面目呢? 2、结合自己的生活经历,说说你从这首诗中悟出了什么道理? 赞美庐山景色雄奇壮观 角度不同 结果各异 观察事物、处理问题 要客观全面 * * * * * * 苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山人。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣,做作品大都挥洒自如,明快豪放,是“唐宋八大家”之一 。他以诗为词,扩展了词的领域和表现手法,对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。 * * * * 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 * * 题西林壁 苏轼 横看 成岭 侧 成峰, 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目, 只缘 身在 此 山 中。 (轻读) (强调) * * * 望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 * * *
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