四年级上册语文课件触摸春天.pptVIP

谁能描述一下你心中的春天。 从同学们的描述中，可以看出大家谈得最多的是通过眼睛所提供给我们的视觉形象。 那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢？ 我们生活得很精彩 课堂实录 触摸春天 上课学生：致远外校四四班 执教教师：吴桂贤 师：有朋自远方来—— 生：不亦乐乎。 师：跟朋友们说一说，我们南京的春天，有哪些美丽的景色？ 生：山上绽开的梅花…… 师：我们是多么幸运，可以用我们的眼睛去观赏春天。今天，有一个盲童，用她的手去触摸春天。齐读课题。 生：触摸春天。 师：拿起课文纸，读一读，课文讲了什么呢？注意，要把字读正确，要句子读通顺。 生：（自由读课文） 师：读懂课文了吗？ 生：课文讲了盲童，用心去触摸春天。 安静用自己灵巧的手捉住一只蝴蝶，还自己的心去感受春天。 师：下面，老师检查一下文章中生字词，大家掌握了没有。 生：小径 流畅 清香袅袅 师：他读得怎么样？ 生：读得有停顿。 师：有一个词语读错了，磕磕绊绊，跟老师读一遍。这个同学读得不错，前鼻音读得很准。一起读词语，每个词语读两遍。 生：（学生唱读） 师：停，重读。 生：（朗读词语） 师：看，这是一瞬间的“瞬”，有点难写。跟着老师写。 生：（学生书空） 师：拿起你的笔，在课文旁边好好写一遍。 生：（写字） 师：拿起你的笔，再写一遍，但是，请你闭上眼睛写。 生：（学生闭上眼睛写） 师：写完了，看看自己写的字。