湖北省巴东一中高中数学 2.3.2离散型随机变量的方差教案 新人教版选修2-3.docVIP

§2．3．2离散型随机变量的方差 教学目标： 知识与技能：了解离散型随机变量的方差、标准差的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出方差或标准差。 过程与方法：了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”，以及“若ξ～Β(n，p)，则Dξ=np(1—p)”，并会应用上述公式计算有关随机变量的方差 。 情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文价值。 教学重点：离散型随机变量的方差、标准差 教学难点：比较两个随机变量的期望与方差的大小，从而解决实际问题 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教学过程： 一、复习引入： 1. 期望的一个性质: 2.若ξB（n,p），则Eξ=np 二、讲解新课： 1. 方差: 对于离散型随机变量ξ，如果它所有可能取的值是，，…，，…，且取这些值的概率分别是，，…，，…，那么, ＝＋＋…＋＋… 称为随机变量ξ的均方差，简称为方差，式中的是随机变量ξ的期望． 2. 标准差: 的算术平方根叫做随机变量ξ的标准差，记作． 3.方差的性质： （1）； （2）； （3）若ξ～B(n，p)，则np(1-p) 三、讲解范例： 例1．随机抛掷一枚质地均匀的骰子,求向上一面的点数的均值、方差和标准差. 解：抛掷散子所得点数X 的分布列为 ξ 1 2 3 4 5 6 P 从而 ; . 例2．有甲乙两个单位都愿