七年级历史下册 第一单元 第6课 开放的对外关系同步练习 中图版.docVIP

第6课　开放的对外关系 一、玄奘西行 背景 ____是唐朝高僧；当时的佛经中有许多疑难问题，在国内得不到解决，他决定到____去寻求真缔 过程 ____初年，他从____出发，沿着丝绸古道，到达天竺 成果 他遍访天竺的名师名寺，成为著名的________。他到处讲学，受到普遍欢迎 贡献 645年，他带着____多部佛教经典回到了长安，回国后，他立即开始大规模的________工作。他的译文优美，忠于原意 意义 玄奘为____文化交流作出了重要贡献，中印人民把他视为两国友好的象征 二、遣唐使与鉴真东渡 1．遣唐使来华 （1）背景：早在____，中日两国就有了往来。____时期，两国交往更为频繁。 （2）规模：日本派到唐朝学习的使者叫“______”，先后有10多批，每批都在百人以上，最多的一批有650人，随行的还有______、留学僧等。 （3）影响：遣唐使回国后，对日本影响很大。他们参照____制度改革日本____、____和法律制度，许多____习惯也仿照唐朝。 2．鉴真东渡 （1）背景：______时，____受日本佛教界的邀请，6次东渡日本，最后一次才成功。 （2）影响：他在日本整整呆了10年，期间广泛传播我国的____、____、医药和艺术等文化成就。 （3）意义：为____两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献。 三、活跃的中外交往 一、玄奘　天竺　贞观　长安　佛学大师　650　佛经翻译 中印 二、1.（1）汉代　隋唐　（2）遣唐使　留学生　（3）唐朝　政治　经济　风俗 2．（1）唐玄宗　鉴真　（2）佛学　建筑　（3）中日 三、高度发达　贸易　70　商品交流 【问题1】 唐朝时对外交往活跃的原因是什么？ 探究：（1）唐朝国力强盛，海陆交通发达，是当时傲居世界文明之首的东亚文明的中心，成为当时世界各国羡慕和向往的对象，各国争相与中国交往。 （2）政府实行开放的对外政策，促进了唐朝对外交往的活跃。 （3）在对外交往活动中，唐朝先进的政治制度、思想文化和科学技术不断向外传播，对世界经济文化的发展起了极大促进作用。 （4）唐朝也以开阔的胸襟吸收着外来文化中的先进内容，如阿拉伯的医药学、天竺的熬糖法、西域的音乐和舞蹈等，为我所用，不断创新。 【问题2】 唐朝时期，玄奘西游天竺和鉴真东渡日本有哪些主要的相同之处？ 探究：（1）两人都是唐朝时期的著名高僧，都为佛教的传播与发展发挥了重大的推动作用。 （2）两人都对唐朝与邻邦的友谊和文化交流作出了重大贡献：玄奘西游天竺取经，带回的657部佛经，成为研究古代印度宗教、哲学、文学、科学的重要文献，撰写的《大唐西域记》，是研究这些地区历史的重要材料。鉴真东渡日本，除了传播佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本，被日本人民誉为“天平之甍”。 （3）两人都为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一种顽强的毅力和百折不回的精神，值得我们学习和借鉴。 1．图是《西游记》的剧照，该剧的创作与下列哪一事件有关（　　）。 A．鉴真东渡B．文成公主入藏C．玄奘西游D．遣唐使来华 2．1 300多年前，天竺的戒日王举行盛大的佛学辩论会，担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师，这位佛学大师可能是（　　）。 A．僧一行　　B．鉴真　　C．玄奘　　D．唐僧 3．唐朝的繁盛吸引了世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国。唐朝时先后十多次派遣唐使到中国的国家是（　　）。 A．朝鲜 B．日本 C．大食 D．波斯 4．下面是马小虎同学归纳的日本遣唐使的特点，其中不准确的一项是（　　）。 A．次数较多 B．规模较大C．素质较高 D．欺软怕硬 5．“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执著追求的精神。文中提到的“东瀛”是指（　　）。 A．天竺 B．朝鲜 C．日本 D．越南 6．某同学要写一篇主题为“中国古代对外友好往来”的论文。下列资料能选用的是（　　）。 甘英出使大秦　文成公主和金城公主入藏　鉴真和尚东渡日本 A． B． C． D． 7．阅读下列材料： 材料一　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为了传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若 材料二　西行取经悟佛法，东归建塔度众生。 太宗挥笔序圣教，玄奘译场露嵘峥。——杨选兴 请回答： （1）请解释材料一中“鉴真盲目航东海”的含义。 （2）材料一中的“道艺”和“唐风”分别指什么？ （3）材料二中玄奘何时西行到哪里取经？当时唐朝皇帝是谁？1．C　2.C　3.B　4.D　 5．C　唐朝时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。 6．A　“文成公主和金城公主入藏”属于国内民族交往，与主题无关，可以排除，答案可得。 7．参考答案：（1）鉴真第六次东渡日本时已双目失明，但他不畏艰险，终于克服重重困难向