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第十三课 在社区中生活
【教学目标】 情感态度价值观 形成正确的权利与义务相统一的观念懂得关心和参与社区生活,服务社区是社区成员的义务。权利与义务的辩证关系能积极主动参与社区服务,自觉提高履行责任的行动实践。认识权利与义务的辩证关系了解参与社区服务是社区成员的的义务和责任知道责任的产生以及不同角色负有不同的责任。?认识权利与义务的辩证关系社区生活中的义务与责任。认识权利与义务的辩证关系履行责任,树立人民服务的奉献精神
( )1.某市的富民街需要改建,但拆迁问题迟迟解决不了,不少居民以补偿不高为由拖延拆迁时间,市政建设工程一筹莫展。这件事告诉我们
A.社区居民应该以大局为重,不要考虑个人利益 B.应该放弃个人利益,满足社区的发展需要 C.要正确处理权利与义务的关系
D.应该坚持个人利益至上,不达目的不罢休
( )2.2010年7月15日四川日报报道,“每天的卫生日记必须清楚记录检查情况、存在的问题、落实情况,来不得半点马虎。”王丽是内江市中区牌楼街道办临江小区的社区干部,每天上班后的第一件事就是巡查片区卫生。对此理解正确的是
A.生活在社区里,我们只享有权利,没有义务
B.在社区生活中,人们既有共同利益,也有不同利益,但各种利益始终是一致的
C.关心和参与社区生活,服务社区、建设社区,是社区成员的义务,也是促进我们成长的有效途径之一
D.关心爱护社区是社区管理人员的事,与我们社区居民无关
( )3.马上就要中考了,王笛想集中精力好好复习,可最近邻居家经常举办家庭舞会到深夜,严重影响了王笛的学习和休息。王笛应该
A.跟父母商量到同学家借住一段时间 B.退一步海阔天空,忍忍算了
C.叫上几个好伙伴,找邻居吵一架 D.跟邻居好好解释,使其停止干扰
( ) 4.生活在社区里,作为社区的一员,我们既有权利,也有义务。而权利与义务有时会发生矛盾,这时要
A.积极履行义务,放弃一切权利 B.只享有权利,不履行义务
C.既不享有权利,也不履行义务 D.学会正确处理权利与义务的关系,正确享有权利和尊重他人的权利,积极履行义务
( )5.参与社区事务,服务社区是促进我们成长的有效途径之一,下列做法正确的是
①服务社区能培养我们的责任意识 ②我们是学生,社区的事与我们无关③到社区做义工是服务社区常见的方式 ④参与社区事务能培养我们的合作能力
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
( )6.建设正常、美好的社区生活,需要
①全体居民轮流值班,严格盘查来往人员 ②严防个体商贩的进入 ③社区工作人员和服务人员的辛勤劳动 ④社区成员的团结、合作与共同努力
A.②③ B.①② C.②④ D.③④
( ) 7.四川省华蓥市司法局、老年法制宣讲团的志愿者,主动走进各大社区,为居民宣传普及法律知识,增强居民遵纪守法意识。作为新世纪的青少年,我们也要学习志愿者们的精神,努力做到
①服务社会、奉献社会,做一些力所能及的事情 ②树立责任意识,肩负起自己的社会责任 ③从小事做起,养成负责任的好习惯 ④把学习时间全部用来参加社会公益活动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
( )8.作为社区的成员、社会的公民,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此,我们应该
①以同样的方式回报他人和社会 ②多履行义务而少享受权利 ③只享受权利而不履行义务 ④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任
A.①② B.②③④ C.①④ D.①②③④
【课堂小结】
1
权利与义务
正确认识和处理权利
与义务关系的重要性
是参与社区生活必备的素质
可化解矛盾、解决问题、营造祥和
安宁的社区生活环境
社区为什么要制定居民公约或社区规则
在 社 区 中 生 活
参与和服务
社区成员应尽的义务
参与社区的方式
社区的服务机构
承担社区的责任
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