江苏省昆山市兵希中学八年级数学上册《1.3设计轴对称图案》课件 苏科版.pptVIP

* §1.3 设计轴对称图案 情境引入 请同学们仔细观察，说出这些标志或图案的含义，判断他们是否是轴对称图形，它们是怎样设计的？ 绿色食品标志 中国环境标志 国家免检产品标志 活动一：你知道下面图案的制作过程吗？ 合作探究 合作探究 活动二：如果考虑颜色的对称，请你说出图（1）、（2）的对称轴。 （1） （2） 如果考虑颜色的“对称”，要将图（1）、（2）改变成有4条对称轴，最少还要给哪几个小方格着色？ （1）制作如图所示的正方形纸片 （2）将四个图案拼合在一起，能得到不同的图案，考虑色彩因素，下列图形各有几条对称轴？ 合作探究 活动三： （3）你还能拼出其它图案吗？，所得图案最多有几条对称轴？ 请欣赏剪纸艺术，你会剪吗？ 合作探究 活动四： 合作探究 1、将一张正方形的纸对折成长方形; 2、再把长方形如图进行两次对折,使它们重合; 3、再将左下角向背面折; 4、最后选择一定的角度把它剪下来展开. 我们不但可以剪出美丽的轴对称图形折,也可以折出美丽的图形。大家会折纸吗？ 活动五： 合作探究 法国著名画家 V·瓦萨雷利 《委加·派尔》 图片欣赏 《木制卫兵雕像》 图片欣赏 雕刻家 威廉斯·多佛 图片欣赏 图片欣赏 * * * *