北师大版 三年级下册什么是面积PPT.pptVIP

什么是面积 学习目标 1. 结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。 2. 经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 自学指导 认真看课本39页上半部分内容，并集合内容做如下操作： 1、用手摸一摸数学课本的封面和课桌表面，比较它们的大小。 2、在作业纸上任意画一个图形，并涂色，想一想涂色部分的大小叫什么？ 3、自己说一说什么是面积？ 4、5分钟后比一比谁能做对检测题。 比一比哪片树叶的面积大？ 你能比较出哪个图形的面积大小吗？ 想一想 比一比 想一想 比一比 想一想 比一比 想一想 比一比 练一练 练一练 这两个图形都有9个格，所以它们的面积一样大，对吗？为什么？ ? 创意大比拼: 课堂小结 1. 什么是图形的周长？什么是图形的面积？ 2. 如何比较两个图形面积的大小？ 作业布置 1、练习册41页2题。 2、练习册42页3题4题。 谢谢 * * 封闭图形 像这样线条首尾相连接的图形叫做封闭图形 像这样线条首尾不相连的图形不是封闭图形 不是封闭图形 没有面积 有面积 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面哪些是封闭图形？ 周长和面积有什么不同呢？ 周长 面积 周长一条线， 面积一大片， 周长在四周， 面积在里面。 在小组里让学生找一找，说一说， 的大小就 是它们的面积。 封闭图形 物体的表面或 小于 重叠法 想一想 比一比 正方形摆 九 个硬币 长方形摆 十 个硬币 长方形摆 十 个小正方形 正方形摆 九 个小正方形 测量法 想一想 比一比 正方形有9 个方格 长方形有 10 个方格 数格子方法 观察法 重叠法 3. 数格子法 你学会了哪些方法来比较面积的大小? 3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格。 粉色：8格 蓝色：8格 粉色：4格 蓝色：4格 绿色：4格 黄色：4格 粉色：4格 紫色：4格 黄色：4格 白色：4格 下列哪个图案的面积大？ 4、哪个图案面积大？ 11+4+1 10+4 江苏省土地面积为10.26万平方公里，比安徽省小一点 总面积13.96万平方公里 在课本40页的方格中画3个不同的图形，使它们的面 都等于7个方格那么大。 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格那么大。 * * *