2015-2016学年高一生物课时作业：21《细胞的癌变》(人教版必修1).docVIP

课时作业21　细胞的癌变 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是(　　) A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D．细胞死亡是细胞癌变的结果 解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞内的遗传物质并未改变；细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞内的原癌基因发生基因突变的结果，细胞的癌变只是偶然发生；细胞衰老时发生细胞呼吸的速率减慢，细胞膜通透性降低，色素积累，细胞核体积增大、染色质固缩、染色加深等等一系列的变化；细胞死亡是细胞正常完成未分化、分化、衰老、死亡的生命历程；癌变的细胞则脱离正常的历程，细胞畸形分化，形成不受有机体控制的恶性增殖细胞。 答案：C 2．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是(　　) A．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B．癌症病人染色体上无抑癌基因 C．经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变 D．癌症的发生与个人的身心状况有关 解析：癌症病人体内癌变细胞的抑癌基因发生突变，其他未癌变的细胞内仍有抑癌基因参与正常细胞增殖的调控。 答案：B 3．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是(　　) A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加 B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关 C．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同 D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌 解析：致癌因子分为三大类：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。艾滋病患者比正常人患癌症的几率高。癌症的患病几率与年龄有关。亚硝酸盐是化学致癌因子，可激活原癌基因，使其结构发生改变而致癌。 答案：D 4．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　) A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 解析：基因的选择性表达导致细胞分化。衰老的细胞其细胞核体积增大。细胞凋亡有利于个体发育。 答案：D 5．下列对人体干细胞和癌细胞的叙述正确的是(　　) A．干细胞内没有原癌基因和抑癌基因 B．干细胞和癌细胞都不会衰老或死亡 C．若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期 D．干细胞增殖产生的子细胞立即进入下一个细胞周期 解析：干细胞和癌细胞一样具有原癌基因和抑癌基因；任何细胞都有生长、衰老和凋亡的生命历程，干细胞和癌细胞也不例外；DNA复制主要发生在分裂间期，抑制DNA复制会使具有较强分裂能力的干细胞和癌细胞都停留在分裂间期；干细胞有全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞三种，专能干细胞已失去多方向分化的能力，增殖能力不是无限的。 答案：C 6．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是(　　) A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 解析：本题考查细胞癌变与细胞分化之间的关系与区别，意在考查考生的信息提取能力与分析推理能力。由“细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程”可判断A错误；癌细胞具有无限增殖的能力，但癌细胞的分化程度很低，故B错误；通过诱导癌细胞正常分化，阻止其无限增殖，可达到治疗癌症的目的，故C正确；胚胎细胞是正常的细胞，而癌细胞是细胞畸形分化的结果，故D错误。 答案：C 7．下列关于细胞生命历程的说法正确的是(　　) A．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制 B．衰老的细胞没有基因表达过程 C．致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变 D．细胞的分裂、分化、坏死对生物均有积极的意义 解析：本题考查细胞的分裂、衰老、凋亡和癌变及其生理意义，中等难度。细胞分裂包括真核细胞和原核细胞的分裂，而真核细胞分裂中的无丝分裂和原核细胞的分裂都没有纺缍体的出现；细胞衰老是基因程序性表达的结果；细胞坏死是一种非正常的死亡，往往对生物有害；病毒致癌因子是将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变。 答案：C 8．下列关于细胞分化、死亡和癌变的叙述中，错误的是(　　) A．细胞分化是基因在一定条件下选择性表达的结果，细胞中基因并没有改变 B．“细胞编程性死亡”是指细胞凋亡，是由基因决定的 C．蝌蚪变态发育过程中尾部消失是细胞坏死 D．癌变是因为原癌基因或抑癌基因在致癌因子的作用下发生了基因突变 解析：在变态发育过程中蝌蚪的尾部是多余无用的细胞，对多余无用的细胞的清除是基因所决定的细胞自动死亡，是细胞凋亡，不是细胞坏死。 答案：C 9．下列关于细胞分裂、分化、衰