2015-2016学年高二苏教版数学必修5教案：第3章 第6课时《2元一次不等式组表示的平面区域》.docVIP

第6课时　二元一次不等式组表示的平面区域 　 　 教学过程 一、 问题情境 在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线Ax+By+C=0分成三类: (1) 在直线Ax+By+C=0上的点; (2) 在直线Ax+By+C=0上方区域内的点; (3) 在直线Ax+By+C=0下方区域内的点. 其中,对于在同一区域内的点P1(x1, y1), P2(x2, y2),把它们的坐标分别代入Ax+By+C,所得结果符号相同. 二、 数学建构 1. 二元一次不等式表示的平面区域的判断方法:选点法. 在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域,因为在同一侧的所有点的坐标代入Ax+By+C所得结果符号相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x0,y0)代入Ax+By+C,通过Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点) 2. 不等式组表示的平面区域:不等式组表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的公共部分. 三、 数学运用 【例1】　画出不等式组所表示的平面区域. (见学生用书课堂本P51) [规范板书]　解　不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0及其下方的平面区域,x+y≥0表示直线x+y=0及其上方的平面区域,x≤3表示直线x=3及其左边的平面区域.所以这三个平面区域的公共部分即为原不等式组所表示的平面区域(如图). (例1) [题后反思]　如何寻找满足不等式组的整数解? 变式　在平面直角坐标系中,满足不等式x2-y2≥0的点(x, y)的集合(用阴影部分表示)是　②　.(填序号)? 　　 [题后反思]　① x2-y2≥0?y2≤x2?|y|≤|x|.② 二元一次不等式ykx+b表示直线y=kx+b的上方区域;二元一次不等式ykx+b表示直线y=kx+b的下方区域.同理,二元一次不等式ya+c表示折线y=a+c的上方区域;二元二次不等式yax2+bx+c(a≠0)表示抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的上方区域. 【例2】　(1) 若不等式组所表示的平面区域是一个三角形,则实数a的取值范围是 (C) A. a5　　　　　　B. a≥7 C. 5≤a7 D. a5或a≥7 (2) 设集合M={(x, y)|x, y, 1-x-y分别是某个三角形的三边长},则M所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是 (A) (见学生用书课堂本P5152) [处理建议]　学生思考、交流并展示,教师点评.对于第(1)题,可以通过其图形来解决;对于第(2)题,M==. *【例3】　(1) 在平面直角坐标系中,不等式组所表示的平面区域的面积是　4　.? (2) 在平面直角坐标系xOy中,已知平面区域A={(x, y)|x+y≤1,且x≥0, y≥0},则平面区域B={(x+y, x-y)|(x, y)∈A}的面积为　1　.? [处理建议]　(1) 由题可知不等式组所表示的平面区域为△ABC(如图),则S△ABC==4.(2) 令 (例3(1)) 则平面区域B={(x+y, x-y)|(x, y)∈A}=,画出其所表示的平面区域(三角形),求得其面积为1. 四、 课堂练习 1. 已知直线ax+by+1=0,则不等式ax+by+10表示的平面区域可能为③.(填序号) 2. 不等式(x+y)(x-2y-4)≤0表示的平面区域是②.(填序号) 3. 已知点P(0, 0), Q(1, 0), R(2, 3), S(3, 0),则在不等式组所表示的平面区域内的点是R, S.? 4. 若不等式ax+(2a-1)y+10表示直线ax+(2a-1)y+1=0的下方区域,则实数a的取值范围为a. 提示　因为直线ax+(2a―1)y+1=0恒过定点(―2, 1),而点(―2, 0)显然在点(―2, 1)的下方,故它应满足不等式,将点(―2, 0)代入不等式,即得―2a+10,所以a.(其实本题可以从不等式的特点直接得到2a-10) 五、 课堂小结 1. 确定二元一次不等式所表示的平面区域有多种方法,常用的一种方法是“选点法”:任选一个不在直线上的点,检验它的坐标是否满足所给的不等式,若满足,则该点所在的一侧即为不等式所表示的平面区域;否则,直线的另一侧为所求的平面区域. 2. 不等式组所表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的公共部分.