在中学语文教育中渗透环境教育.pdfVIP

摘 要 目前，我国面临的环境问题日益严重，生态失衡，环境恶化，地球已经不堪 重负，人类自身的生存受到严重的威胁。在严峻的环境危机面前，环境教育的重 要意义不言而喻。 学校环境教育是环境教育的重要组成部分，它对青少年环境意识的培养，正 确环境观的形成，起到十分重要的作用。青少年的环境素养决定了环境的未来， 因此，必须高度重视学校环境教育，把环境教育落到实处。 学校环境教育可以融入到各个学科中进行，本论文主要就环境教育在语文学 科中的渗透这一论题展开研究。第一部分：简要介绍国际环境教育的产生和发展， 对环境教育概况作简单的梳理，明确环境教育的涵义，使人们对环境教育有一个 简单的了解，认识到环境教育的重要性。第二部分：介绍我国学校环境教育的产 生与发展，在了解我国环境教育现状的同时，指明我国环境教育存在的问题。第 三部分：通过文献分析和国内外教育经验的比较得出，渗透模式是适宜我国的环 境教育课程模式，并对环境教育在中学语文教育中渗透的可行性进行分析、论证。 第四部分：指明环境教育在语文学科中的渗透途径，理论与实际案例相结合。第 五部分，简述环境教育有效渗透的策略。其中三、四部分是本论文研究的重点部 分。 关键词 环境教育渗透中学语文教育