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六年级英语教学工作计划 六年级一班共40名。多数学生学习习惯较好，学习兴趣相对较高。但有十一名学生由于基础差，学习习惯欠佳，课堂上时常出现不专心听讲，做小动作等现象。这学期开始，为了激发他们的学习兴趣，树立学习英语的自信心，所以在教学时注意面向全体学生，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。为进一步学习打下基础。 一、教材分析　 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，本册教材分为四个单元，两个复习单元。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语 完成有实际意义的语言任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对地设计课堂教学活动。 二、学期教学目标 1、能听、说、读、写四会单词及重点句子（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。 2、能完成6篇或6篇以上创新作业。　　 3、能听懂、会唱6首歌曲。　　 4、能听懂、会吟唱6首歌谣。　　 5、能理解6个幽默小故事。　　 三、教学重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。　　 2、能按四会要求掌握所学句