八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫课件 新人教版.pptVIP

八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫课件 新人教版.ppt

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与免疫有关的疾病 4、当识别和清除体内产生异常细胞的功能异常时,有可能使人( ) A.发生肿瘤 B.患某种遗传病 C.患流行性传染病 D.A~C都有可能 5、在正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于免疫系统具有( ) A.抵抗病原体入侵的功能 B.及时清除体内衰老死亡或损伤细胞的功能 C.随时识别和消除体内产生的异常细胞的功能 D.免疫监视及时消除非自身细胞的功能 6、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( ) A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 7、甲、乙二人分别接受结核杆菌疫苗的皮下注射,结果甲的注射部位出现了过敏反应,乙在注射后无过敏反应,这说明了( ) A.甲曾被结核杆菌感染过 B.乙可能被结核杆菌感染过 C.甲、乙均被结核杆菌感染过 D.甲、乙均未曾被结核杆菌感染过 * (二) 学习目标: 知识目标: 1、描述人体的免疫功能 。 2、说明计划免疫的意义。 能力目标: 通过分析文字和图片资料来提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。 情感目标: 查看自己的《预防接种证》,学会感恩父母。 第三道防线 第二道防线 第一道防线 功 能 组 成 皮肤、黏膜,呼吸道黏膜上的纤毛等 阻挡、杀菌和清扫异物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 免疫器官和免疫细胞 产生抗体,消灭病原体(抗原) 由第三防线组成免疫器官和免疫细胞 由第一、第二防线组成 组成 只针对某一特定的病原体或异物起作用 对多种病原体都有防御作用 作用 出生以后才产生的 人人生来就有 存在 特异性免疫 非特异性免疫 特点 (二)、特异性免疫和非特异性免疫: 练习 1、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( ) A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞 2、下列现象中,属于特异性免疫的是( ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用 3、免疫细胞主要是 ( ) A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞 4、呼吸道黏膜上纤毛的作用是( ) A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用 5、下列关于抗体的叙述,不正确的是( ) A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗体刺激下产生的 6、下列结构中,不属于免疫器官的是( ) A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结 自学: 1、免疫的定义:免疫是人体的一种________,人体依靠这种功能识别_____和_____成分,从而破坏和排斥人体内的_____,或人体本身所产生的______和_____等,以维持人体健康。 2、免疫的功能:(1) 清除体内____、____和_____的细胞;(2) 抵抗_____的侵入,防止____的产生;(3) 监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)。 *免疫对机体正常情况下有利,某些情况下有害。如在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体产生不同程度的_____;当抵抗抗原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起______。 三、计划免疫: (1)对婴幼儿有计划地进行______,称为计划免疫;如接种_____可预防结核病;接种百白破可预防____、____、____;接种 可预防乙肝。 (2)疫苗:通常是用杀死的或减毒的______制成的生物制品。 二、免疫的功能 免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体的健康。 观察图Ⅷ-8免疫的功能示意图,加深理解 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 1.防御感染 清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞 2.自身稳定 监视、识别和清扫体内产生的异常细胞 3.免疫监视 辩证地看免疫:免疫并不总是对人体有益的。例如器官移植时的免疫排斥和过敏反应是不利的。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器

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