湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《四、测量物质密度（一）》学案（无答案） 湘教版.docVIP

《四、测量物质的密度（一）》 【学习目标】1、.尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象； 2.学会量筒的使用方法。 自主学习 阅读P 18---20，完成下面问题？ 1、测密度需测量的物理量是什么？有先后顺序吗？为什么？ 2、测密度需要的测量工具是什么？ 3、量筒的使用 A．作用：直接测定 的仪器 B.使用前；观察量程；认清分度值。认清单位 1ml= C.读数时，视线与量筒内液体的 相平。 1）探究怎样用量筒测量不规则形状物体的体积 A、先向量筒中注入 的水，读出水的体积为V1； B、再固体用细线拴住轻轻 在量筒内液体，记下体积为V2； C、固体的体积为 ；这种测量方法的原理：利用等量占据空间替代的方法进行测量。 （2）探究怎样用量筒测量一些形状不规则且无法浸入量筒之内的固体的体积。 （3）、探究怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积。 （4）可溶于水的物体如何用量筒测体积呢 4.测固体密度实验中： ⑴ 原理是：ρ= （2）先测质量还是体积？ 5、测液体密度实验中 ⑴ 原理是：ρ= 下面有两种测液体密度的方案，你认为哪种更好，为什么？ 方案一，①先测空烧杯的质量m1 ②向烧杯中倒入适当的液体测出烧杯和液体的总质量m2 、③将