湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《质量》教案 湘教版.docVIP

课 题 质量 主 备 人 备课时间 周星期 1课时 备课组长签名 教研组长签名 教学目标 知道质量的定义和单位，掌握天平的使用方法 个性化备课 教学重点 天平的使用方法 教学难点 天平的使用方法 教 学 过 程 【新课导入】物理课上讲的“质量”与日常生活中表示产品优劣的那个“质量”是一回事吗？物理上讲的“质量”指的是什么意思？ 【自主学习】 任务一：阅读《质量》回答下列问题 1、物体与物质的区别？（物体有一定的形状，占据一定的空间，是有体积和质量的实物。物质是构成物体的材料。例如：桌子是物体。构成桌子的物质是木材，还可以是铁。一切物体都是物质组成的） 2、一把铁锤和一只铁钉的相同点与不同点？（都是由铁这一种物质构成的，但两者所含铁这种物质的多少不同）如何描述它们的区别？ 结论：质量是指物体__________的多少。通常用字母 表示。 3、影响质量的因素? 问题：(a)烧杯中冰熔化成水，所含的水的质量有没有变？ (b)一塑料瓶剪碎后的质量有没有变化？ (c)将一铁球由教室里带到北京，或带到月球上，它的质量会不会发生变化？ (d)将一木桌拒掉一只角后，它的质量会不会发生变化？ （e）一杯水和一勺白糖的总质量与将这勺糖溶与这杯水后糖水的质量关系 结论：质量是物体的基本属性，物体的质量与 、