湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级语文下册《公输》第二课时教案 新人教版.docVIP

公 输 课 题 公 输 主 备 人 备课时间 第二课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 个性化备课 教] 学 目 标 知识技能 积累重点文言文词语，通译全文； 积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 过程与方法 积累文言知识，提高学生的自学能力。 情感态度价值观 1、了解墨子及其非攻主张。 2、体会墨子高超的劝说艺术。 3、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 教学重点 朗读课文、背诵课文； 积累重点文言文词语，通译全文； 教学难点 鉴赏墨子的劝说技巧。 教 学 过 程 导入新课 教学目标： 1、把握文章内容，体会墨子高超的劝说艺术。 2、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。自学自测：??? 一、理清行文思路，把握文意 ????1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么? ????本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。 ??? 2、本文的线索是什么？结构如何划分？ ????以人物思想、态度的变化为线索组织全文。 墨子见公输盘→墨子见楚王→墨子见公输盘 ????(1～12)???? (13～16)????(17～22) ????墨子劝阻楚