辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册第五章相交线与平行线-同位角、内错角、同旁内角课件新人教版.pptVIP

* 新课导入 知识与能力 1．能说出同位角、内错角和同旁内角的意义； 2．会识别图形（包括变式图形和比较复杂的图形）中的同位角、内错角和同旁内角． 教学目标 过程与方法 1．通过变式图形的识图训练，培养自己的识图能力； 2．通过例题口答“为什么”，培养自己的推理能力． 教学目标 情感态度与价值观 1．从复杂图形分解为基本图形的过程中，渗透化繁为简，化难为易的化归思想；从图形变化过程中，培养辩证唯物主义观点； 2．通过“三线八角”基本图形，认识几何图形的位置美． 教学目标 重点 同位角、内错角、同旁内角的概念． 难点 在较复杂的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角． 教学重难点 1 2 3 4 8 7 5 6 m n l 下图所示为直线m、n被l所截，即两条直线被第三条直线所截． 直线m、n叫被截线，l叫截线． 两条直线被第三条直线所截，形成“三线八角”的图形． 截线 ∠1与∠5处于直线 l 的同一侧 ∠1与∠5都处于直线m、n的同一方 从直线m、n来看，∠1与∠5又处于哪个位置？ 从直线 l 来看，∠1与∠5处于哪个位置？ 具有种位置关系的一对角（ ∠1与∠5 ）叫做同位角（F型