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英语词汇学习策略调查

大举共语 学术们 英语词 汇学 习策略调查 何 沂 潘淑娟 梁素琴 北 京科技 大 学外 国语 学院 , 问 调 , 和 了 国英 业 大 生 英 词 汇 习 方 面 的 用 摘 要 本 文作 者通过 卷 查 分析 探讨 中 语专 学 在 语 学 策略 运 情况 , 与 国外英语 学 习者相 比在策略运 用 上 有何 明显 差 异 , 以及他们 对词 汇 学习策略 的看法和认识 。 本文 还 对如何指 导 学生 有效地运 用 词 汇 学 习策略扩 大 词 汇 量 , 从 而 提 高整体 英 语 水平 , 以 及教 师在课 堂教 学活 动 的组 织 安排上侧 重 策略培训提 出一 些 建议 。 关健词 学习策略 词 汇 学习策略 词 汇 教 学 英语词 汇 量 引言 目前在语 言学领域特别是在第二语 言 习得领域里 , 关于学 习策略 的研 究 日益 引起 国 内外语 言教育研究 者及英语教师 的关注, 并开展 了大量 的 论 和 证研 。 学 习和运 用 二 言 的 略 理 实 究 《 第 语 策 》 的 《第二语 言 习得 的学 习 策 略 文 秋芳 的 《英语学 习策 略论 , 程 晓堂 , 郑敏 》 》 的 英 学 习策略 基础 语教学与 究丛 书 是 于学 习策略的研究成果 。 目 , 在英语教学 《 语 外 研 等 关 为 》 都 前 , — , 已 “ ” “ ” “ 以 心 ” “ 以 心 ” 界 教学 的重 点 经从研究 怎样教 逐渐转移到研究 怎样学 上来 从 教师为 中 转 向 学生 为 中 , 。

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