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- 2016-09-25 发布于江西
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四、品读课文 1、找出反映渔人 发现桃花源经过的词语。 缘溪行 逢桃林 穷其林 得一山 从口入 其中描绘桃花林中草美花繁的语句 芳草鲜美 落英缤纷 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的? 夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷。 幽静美丽 3、渔人入山后,看到桃花源怎样的生活环境? 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 和平宁静 4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子 黄发垂髫,并怡然自乐。 安居乐业 5、桃花源中的人是怎样热情好客的? 便要还家,设酒杀鸡作食, 余人各复延至其家,皆出酒食。 民风淳朴 热情好客 问题探讨 1、 “此人一一为具言所闻”,渔人对桃花源人说了些什么? ?2、渔人一 一为具言所闻,桃源人 “皆叹惋”说说叹惋的具体内容?? 3、鱼人诣太守,说如此结合上文,说说鱼人说了些什么? 4、渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么? ——答案应是两方面: 一是重大历史事件,如陈胜、吴广起义,楚汉相争,刘邦建立汉朝,三国鼎立,赤壁之战,三国归晋……。 二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。 1、 “此人一一为具言所闻”,渔人对桃花源人说了些什么?请根据你的历史知识和对课文的理解推测。 ?2、渔人一 一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋
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