九年级化学全册第一节运动的水分子2-1-2课件（2012新版）鲁教版.pptVIP

一、水的净化常用方法 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀。 3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质 净化程度 低 高 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 B A、D 3、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 4、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 D D 5、对于①静置沉降②吸附沉淀③过滤④蒸馏等净化水的操作，单一操作净化程度由高到底的顺序是 ；可以降低水的硬度的是 。 ④③②① ④ 下节课见！ * ㈠ * 第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子（二） 三、天然水的人工净化（物质分离） 水资源的分布 1、沉降 静置沉降 吸附沉降 除去不溶性杂质 三、天然水的人工净化（物质分离） 2、过滤（原理：根据物质溶解性的不同分离物质） 除去不溶性杂质 1、沉降 三、天然水的人工净化（物质分离） 一贴： 滤纸紧贴 漏斗内壁 二低： 滤纸边缘低于 漏斗边缘 液面低于滤纸 边缘 漏斗的末端管口紧靠烧杯内壁 三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸处 玻璃棒的作用： 引流 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)被过滤的液体边缘高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 2、过滤 除去不溶性杂质 1、沉降 除去不溶性杂质 三、天然水的人工净化（物质分离） 3、消毒杀菌 加氯水、漂白粉 除去微生物 4、蒸馏 实验室蒸馏装置（一） 实验室蒸馏（二） 蒸馏： 3、作用：蒸馏能除去水中可溶性杂质，使水中的钙、镁等杂质留在容器内，降低水的硬度； 同时可去除不可溶物质和微生物。 2、原理：利用物质沸点不同进行分离 1、给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 4、净化程度：蒸馏水是净化程度最高的水。 5、仪器：蒸馏烧瓶、铁架台、石棉网、酒精灯、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计。 6、操作时应注意： ①瓶内的水约占1/3；②烧瓶内应加几粒沸石，防止液体暴沸；③气密性要好；④温度计的水银球在支管管口的略下方且温度计不能插到水中；⑤冷凝水的方向与水蒸气的方向相反以形成对流。 1、冷却管的水应该怎么进出？ 答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却 想一想： 2、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：防止加热时，出现液体暴沸。 四、纯净物和混合物 纯净物：由一种物质组成。 混合物：由多种物质组成，各物质保持各自原来的性质。 （只含一种分子） （含有多种分子） 物质 纯净物 混合物 准标：物质组成成分的不同 纯净物 混合物 1、某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，瓦斯气体通常含有甲烷、氮气和二氧化碳等，则瓦斯气体是 物。 课堂练习： 混合物 2、指出下列物质是纯净物还是混合物 ②食醋、牛奶、加碘盐、河水、食盐水、煤。 ① 水 、干冰 、冰水 、矿泉水、蒸馏水、自来水。 ③硫酸铜 硫酸铜溶液 清新的空气 澄清的石灰水 ①纯净物：水、干冰、冰水；混合物：矿泉水、自来水。 ②中全是混合物 ③中除硫酸铜是纯净物，其余的全是混合物。 2、下列混合物可用过滤分离的是（ ） ①含泥沙的食盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A. ①② B. ①② ③ C. ①②④ D. ② A 五、硬 水 和 软 水 （一）、硬水的危害 （1） 洗涤衣服既浪费肥皂又洗不干净。 （2） 锅炉用水硬度大，易结水垢，不仅浪费燃料，还会因局部过热引起管道变形损坏或引起锅炉爆炸。长期饮用硬水，还易患某些疾病 （二）、硬水和软水的检验： ① 肥皂水法： 硬水： 泡沫少，有大量浮渣 软水： 有大量泡沫，无浮渣 结论： 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 2、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常