山东省滕州七中高一语文《我心归去》教学设计.docVIP

苏教版高一语文教学设计 《我心归去》教学设计 课 题 我心归去 课 型 现代文新授课 课 时 一课时 教具 多媒体 教学目标 知识点 1、 整体感知文章，理清文章脉络 2、 反复诵读，体会文中浓浓的思乡情。 能力点 1、揣摩作者饱含感情富有哲理的语言。 2、提高学生现代文阅读的能力 教育点 1、理解家园之思的文化内涵。 2、培养热爱家乡，热爱祖国的思想感情 重难点 1、把握文章思乡主题。 2、理解文中富有哲理的语言。 教学过程： 激趣导入，检查预习 1、导入语 师：漂泊的旅人老舍先生告诉我们：他对北平有着一种“说不出的爱”。今天，让我们再来走近一位漂泊异国的作家韩少功，看看他是如何表达对故乡的思念之情的？【板书课题】 首先我们来检查一下预习成果： （PPT）shù） 静谧（mì) 贫瘠( jí ) 草坂(b?n) 奇诡(gu?) 悲怆(chuàng) 眷顾(juàn) 逃遁(dùn) 潦倒(liáo) 矫饰(ji?o) 熠熠(yì) 模样(mú) 【2】、作者简介 师：说说你所了解的韩少功 生：韩少功 1953年生，湖南省长沙市人。1968年初中毕业后作为知青下乡务农,1977年正式开始文学创作,1978年考入湖南师大中文系,1979年加入中国作家协会,有短篇小说集《归去来》，中篇小说《爸爸爸》、《女