35体温的控制1.pptVIP

几种器官在安静或活动情况下的产热量的百分比。 内脏 肌肉和皮肤 皮肤 皮肤直接散热 汗液蒸发散热 汗液蒸发散热 反馈练习 2、人体睡觉时产生的热量主要来自 ，剧烈运动时产生的热量主要来自 。人体散热的主要器官是 ，其散热方式有 和 两种。当环境温度高于人体温度时，人体散热主要依靠 。 C 反馈练习 3、人体在寒冷环境中会不自觉地颤抖，此时产热部位和散热形式主要是 （ ） A.内脏，直接散热 B.内脏，蒸发散热 C.骨骼肌，直接散热 D.骨骼肌，蒸发散热 B 反馈练习 4、人体在夏天容易中暑的主要原因是体内产热多但不能及时散热，导致体温升高。下列哪种环境中最容易中暑 ( ) A.炎热干旱的沙漠 B.高温、高湿的生产车间 C.通风良好的炼钢车间 D.高楼的阳台 * * * 1、学生通过分析表格数据，不同年龄性别时间段的人的体温了解体温恒定的意义，并学会体温的测量； 2、通过学生比较分析表格和图像，说出安静与劳动运动时的产热的主要部位，学会使用表格和图像等不同方式的数据处理方法。 3、通过学生仔细观察皮肤血管口径的调节与散热关系的模型图，了解散热的部位、方式及过程，并学会中暑的防治和处理，增强自我保护的意识。 第5节 体温的控制 生活在北极的爱斯基摩人 生活在沙漠地带的骆驼 恒温动物的特点:在不同的环境温度下，都具有保持体温相对 稳定的能力。 (鸟类、哺乳类） 36.9°C 口腔温度 37.3 °C 36.4 °C 直肠温度 腋窝温度 下表是在一个身体健康的八年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？ 结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。 思考： 体温指人体内部的温度 37.1 ℃ 36.9 ℃ 37.1℃ 晚上9h 37.3 ℃ 37.1℃ 37.2 ℃ 傍晚6h 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.4℃ 下午2h 37.4 ℃ 37.1℃ 37.3℃ 中午12h 37.3 ℃ 37.0℃ 37.2 ℃ 上午10h 37.1 ℃ 36.8℃ 37.0℃ 上午6h 自己 父亲 母亲 成员 家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度） 从这张表中你可以得到些什么结论？ （思考方向：比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论？ 比较不同年龄的？比较不同性别的？) 讨论 我们一起讨论后，可以得到以下一些结论； 1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围,一般不超过1℃。 2.不同年龄的人体温有差异，一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人体温也有差异，一般女子高于男子。 4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。 看一看 同一人不同时间的温度变化 我们一起讨论后，可以得到以下一些结论； 1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围,一般不超过1℃。 2.不同年龄的人体温有差异，一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人体温也有差异，一般女子高于男子。 4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。 5、体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同，在一定的幅度内变动。 你能举一些例子吗？ 看一看 体温恒定是正常新陈代谢进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。 恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。 思考：维持恒定的体温有什么好处？ 人类为什么能维持体温恒定的呢？ 原来是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。 思考： 分析：1、产热的主要器官是什么？安静时和运动时，产热的主要器官一样吗？ 2、你能根据此统计表，把它转换成相应的统计图吗？你有几种方案？请展示出来吧！ 安静时各器官的产热情况 活动时各器官的产热情况 安静时各器官的产热情况 活动时各器官的产热情况 安静时各器官的产热情况 活动时各器官的产热情况 安静时各器官的产热情况 活动时各器官的产热情况 1、产热 安静时： 运动时： 以内脏产热为主 以肌肉和皮肤的产热为主 猜测：散热的主要器官又是什么？ 人体的散热途径有哪些呢？ 知道：人体散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤散热的方式主要是皮肤直接散热和