蒙族与汉族青少年学生心理健康状况的比较研究及教育对策.pdfVIP

蒙古族和汉族青少年心理健康的比较研究及教育对策 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学 校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行 检索，可以采用影印，缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学问论 文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名：李秀侠 指导教师签名：粼嗜障缸 日 期：2007年5月28日 蒙古族和汉族青少年心理健康的比较研究及教育时策 蒙族和汉族青少年学生心理健康状况的 比较研究及教育对策 研究生：李秀侠 指导教师：李德显 专业方向：教育管理 中文摘要：本文通过对内蒙古兴安盟92名高中生、202名高职高专学生、202名中 专生用scl—90量表进行调查，并与全国青年组常模，不同性别、不同民族进行比 较，结果显示，(1)高中生心理问题检出率为25％，高职高专学生心理问题检出 率为25．7％，中专生心理问题检出率为20．8％；(2)高中生心理健康水平，高于高 职高专学生心理健康水平，低于中专生心理健康水平；(3)蒙生心理问题检出率为 23．4％，汉生为26．7％，蒙生敌对性明显高于国内青年组常模，汉生焦虑、抑郁、 强迫、偏执和恐怖明显高于国内青年组常模；C4)汉族男生的焦虑、抑郁因子分明 显高于蒙族男生且抑郁达到了0．Ol水平。 可见，高中生心理健康水平不高，尤其是汉生，其心理健康问题应引起足够的 重视，要有针对性的采取一些干预措施。 关键词： 高中生中专生心理健康 蒙生汉生 第一部分：导论 一、研究的背景 21世纪是一个充满竞争的世纪，而这种竞争说到底是人才的竞争，面对市场经 济和社会环境的变化，传统的人才观已经远远不能适应经济和社会迅速发展变化的 需要，面向未来，仅有扎实的专业知识是不够的，还具备良好的心理素质，才能在 人才竞争中立于不败之地。“中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意 见”中明确指出：要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导， 帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。心理健康是 青少年走向现代化、走向世界、走向未来，实现成功人生的基础。只有保持心理健 康，才能成为社会的有用之才，走向成功人生的征程。 随着我国市场经济体制的建立，社会经济结构的调整，分配制度的多元化，贫 富差距的扩大及学习压力，家庭环境、教师的学习方法等，使青少年学生承受的心 理压力越来越大，学校经常发现部分学生很容易陷入焦虑，压抑等不良精神状态， 同时伴随着敌对、偏执、人际关系紧张等现象，个别学校甚至发生学生离校出走和 自杀现象，“世界卫生组织根据39个国家提供的报告统计，目前全世界自杀死亡者 蒙古族和汉族青少年心理健康的比较研究及教育对策 人／10万人”…。因此，全面提高青少年学生的素质，尤其是心理素质已成为当务 之急。1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中 明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生 坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。可见，大力 加强学校心理健康教育，已经成为整个社会的教育共识。本文的研究目的是对蒙族 和汉族高中生心理健康状况进行调查研究，有针对性的制定心理健康教育工作方案。 二、研究的意义 (一)高中生心理健康问题是当前教育面临的新课题，新任务 而今，我国的高中生正处于新旧体制常常发生碰撞，许多问题不可能尽如人意 和适时解决，各行各业的改革都步履艰难的背景下，受应试教育驱使的高中生被迫 投入竞争，随着父母离异、破损家庭的增多，以及社会环境的某些消极影响，造成 了中学生的种种心理问题。面对中学生存在的各种心理健康问题，仅仅靠原有的教 育教