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现实的确影响了高中学生的身体和心理健康,学生的视力不良率增高、体重、
肥胖比例都有所增加,学习负担太重,睡眠不足,课余活动减少,心理健康出
现异常等等。
本研究通过实证研究的方法,对在应试教育下的高三学生的学习和生活现
状进行调查,以s省P县D中学高三学生的基本状况为例做调查研究,对高三
学生的学习和生活现状进行描述、刻画,揭示学习时间量上表现出来的过重负
担情况、学习内容的片面与偏狭、身心健康情况等。另一方面,高三学生在应
试教育下,仍然有自身发展的需求,高三学生、部分教师、家长也在不断努力,
为学生的全面发展而努力。并对存在的现状进行归纳,总结,找出存在一些的
主要问题,提出一些对策思考。
论文分为几部分:第一部分,问题的提出。第二部分,文献综述。第三部分,
研究对象和研究方法。第四部分,高三学生的学习和生活现状调查。第五部分,
调查分析。第六部分,对策建议。本研究通过从应试教育和素质教育的冲突出
发,研究应试教育对高三学生学习和生活的带来的危害:身心健康受到伤害;
学习内容的缺失使学生的发展片面;而且,高三学生所面对的学习和生活环境,
随着学习的深入,使得片面发展被扩大。本研究采用实证研究的方法,真实反
映高三学生的学习生活现状,为进一步研究高三学生问题打下基础。
关键词:高三学生学习生活
Ⅱ
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