教育人力资本和兼顾公平的增长——理论台湾经验及启示.pdfVIP

·上海经济研究· 2002年第l麓 教胄、人力资本和兼顾公平晌增长* ——理论、台湾经验及启示 陈 纠 陆 铭 (复旦大学中国经济研究中·o) (复旦大学就业与社会保障研究中o) 内容提要：经济发展过程是否必然伴随着收入差距扩大的“库兹涅茨效应”是经济学 家们一直在研究的问题，但直到近年来经济学家才从理论上说明，如果发展中国家重视对 于人力资本的投资就可能获得兼顾公平的经济增长，我国台湾省的经验证明了这一点。 关键词：收入分配经济增长人力资本 中圈分类号：F120．4文献标识码：A文章编号：1005—1309C2002)l一0010一06 当前，我目的收人分配差距正在不断扩大，这是否会影响到经济的可持续发展?一个发展 中国家是否可能取得兼顾公平的经济增长?这些问题直接影响到政府对发展战略和收入分配 政策的选择，从而也成为近半个世纪以来经济学界争论的一个热点。起初经济学家普遍认为， 在经济发展的初期收入分配状况将出现恶化，但随着经济发展水平的进一步提高，会出现收入 分配差距缩小的趋势。这一观点在近二十年的研究中受到了来自理论和实证两个方面的挑 战，经济学家们特别注意到了教育和人力资本对经济发展和收入分配的影响很大，从理论上来 说兼顾公平的经济增长是可能实现的。我国台湾省的经济发展历程是一个用以说明经济发展 并不一定导致收入差距扩大的很好的案例，对台湾经验加以研究也将为我国在经济发展中如 何改善收入分配状况提供一些有意义的启示。 一、经济发展与收八分配：理论和实证研究的新进展 在20世纪50年代到70年代之间，经济学家讨论经济发展与收人分配之间关系时的主要 结论是所谓的“库兹涅茨效应”(KuznetsEffect)和“库兹涅茨曲线”(KmetsCurve，也称“倒U 曲线”)。也就是说，在经济发展的初期，收入分配先有利于高收入阶层，从而表现出收入差距 扩大的现象。但随着经济进一步发展，当各部门劳动生产率和收益差距缩小后，收入分配就趋 于平均化了。这一结论首先由库兹涅茨(K∞ets，1955)提出，并且得到了包括他本人在内的 收稿日期：2001—11—09 -本文的资料收集工作是在陆钻仿问法国就业研究中心(cE．E)期间完成的，中心的G岫单nd先生提供了部分参考文献和他的 研究成果。在此，我们向CE．E对我们研究工作的支持和来自法国人文科学院(M．s．H．)的赍助表示稿谢。 作者简介：陈钊，复旦大学经济学博士．工作于复且大学中国经侪研究中心。主鬻研究方向为产业组织理论、过埴经井学。 一10— 万方数据 猢年第1期 ·上海经济研究· 一些经济学家的实证研究结果的支持。这些早期的研究得出的相应政策建议是，在经济发展 过程中应首先鼓励富人进行储蓄和投资，而任何旨在缩小收入差距的再分配政策只会抑制经 济增长，从而最终仍然损害穷人的利益。 上述观点在近二十年来的研究中受到了很多批评，经济学家对经济发展和收入分配之间 关系的研究在理论和实证两方面齐头并进。其中，拉姆指出，一些早期的支持库兹涅茨效应的 实证研究或者对人均收入的测算有误，或者在衡量收入差距时选择的指标不可靠，因此影响到 实证结果的可信度，这一批评是最为针锋相对的(Ranl，1988)。目前，经济学家们认为“库兹涅 茨效应”并不是一条铁的定律，经济发展与收入分配之间的关系存在着多种可能性。一方面， 一些经济发展指标仍然对一国的收入分配状况具有一定的解释力。例如，法国经济学家布基 农和莫里森的一项工作证明，一个国家农业和非农业的二元化程度(主要以农业和非农业的相 对劳动生产率作为衡量指标)越强，其收入分配差距就越大，因此他们提出发展中国家的政府 aIld 应采取一些提高农业部门劳动生产率，减少经济二元化程度的政策措施(Bc)u枷911an