广东省陆河外国语学校高中历史《第22课 文学的繁荣》教案 新人教版必修3.docVIP

广东省陆河外国语学校高中历史《第22课 文学的繁荣》教案 新人教版必修3 一、教学目标： 1、知识与能力： 掌握浪漫主义、现实主义文学著名作家及其代表作、20世纪世界文学的主要成就。 分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。 2、过程与方法： 利用多媒体手段，为学生提供图片、文字等资料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力。 分小组探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 3、情感态度和价值观： 继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类做出自己的贡献。 以人为本，利用本课中的经典文学作品对学生进行人格、情感教育。 二、教学重点： 浪漫主义、现实主义与20世纪世界文学的主要特点。 雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。 三、教学难点： 浪漫主义文学、现实主义文学与20世纪世界文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 四、课时：1.5节 五、板书设计： 一、浪漫主义文学 1.盛行时间：18世纪末至19世纪30年代 2.代表人物及作品： 3.产生背景：知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托 4.影响：有利于扫荡封建残余势力，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 二、现实主义文学 1.盛行时间：19世纪30年代后 2.代表人物及作品： 3.产生背景：工业革命使资本主义进一步发展，但欧