四六单元数学教案.docVIP

课 题 拔萝卜 教学内容 两位数加两位数 教学目标 1、在具体情境下，进一步体会加减法的意义。 2、探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。 3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的 密切联系。 教学重点 算理和竖式计算法则。 教学难点 算理和竖式计算法则。 教学准备 计数器 教学过程 二次备课 第 课时 年 月 日 累计课时 一、课前任务，铺垫助学 1、 预习两位数加两位数加法口算 2、口算 24+30 56+40 34+5 46+3 二、创设情境，诱趣激学 1、（多媒体播放动画）：又到了收获的季节，小白兔和小黑兔到地里拔萝卜（配《拔萝卜》这首音乐）。 2、板书课题：拔萝卜 三、抓住适机，顺思导学 1、根据刚才的动画情节，请你来提数学问题？ 2、如果小白兔和小黑兔拔的萝卜的个数刚好都不是整十数，你还能提什么问题呢？ 3、教师根据学生的回答板书： 24＋32 45－32 12＋21 26－13 …… …… 54＋27 23－15 4、思考 （1）这两道算式你们是怎么算出来的？ （2）四人小组学习研究。（教师巡视） （3）小组汇报。 （4）哪个小组第一个派代表上来说说你