江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《我的老师》教案 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《我的老师》教案 新人教版 教学目标： 1、领会记叙的要素。? 2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。 4、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味 魏巍，原名鸿杰，笔名红杨树，当代著名作家。一九二○年出生在河南郑州一个贫民家庭。一九三七年抗战爆发后，他走上革命道路，参加了八路军。此后，一直生活在部队里。他的主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 三、教师范读课文，读后理清课文脉络： 者选取了哪几个生活片断来回忆他的老师？哪些片断是详写的？哪些是略写的？ ②这几个片断从第几自然段写到第几自然段？它们在课文中占什么地位？ 四、研读第一、第二自然段： （一）?指名朗读一、二自然段，辨析一组句子： ①最使我难忘的是我的女教师蔡芸芝先生。 ②蔡芸芝先生是我最难忘的女教师。 （二）第二自然段里，作者是怎样写出对蔡老师的总的印象的？ 五、集体朗读前五个生活片断。读后讨论： （一）在第一个生活片断里，“狡猾”这个词怎么理解？这样用词流露出作者什么样的思想感情？ （二）在第三个生活片断里，作者为什么不写“看蜜蜂”，而写“观察蜜蜂”；不