江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《展示华夏文化魅力》教案 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《展示华夏文化魅力》教案 新人教版 教学重点、难点： 文章中重点词语的揣摩，以及贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。 详略、正面侧面描写人物、多种表达方式结合的写作手法。 教学课时：二课时 课前预习： 1．给下列加粗的字注音。 榀（ ） 剔透（ ） 大厦（ ） 遗孀（ ） 贝聿铭（ ） 跻身（ ） 赋予（ ） 谐调（ ） 遴选（ ） 摩天（ ） 萦绕（ ） 水榭（ ） 茨（ ） 魅力（ ） 2．解释词语。 相得益彰：________________________晶莹剔透：________________________ 初生牛犊：________________________变幻莫测：________________________ 轩然大波：________________________声名远扬：________________________ 教学过程: 第一课时 一 创设情境 导入新课 谈话式引入：同学们，你能列举出古今中外著名的建筑物及其设计者吗？请你说说你所了解的著名的建筑物的建筑风格及设计意图。 每一个著名的建筑物背后都站