河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学上册《变量与函数》教案 新人教版.docVIP

河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学上册《变量与函数》教案 新人教版 主持人： 时间 参加人员 地点 主备人 课题 变量与函数 教学 目标 1.知识目标： 1.通过直观感知,领悟常量、变量、因变量、自变量与函数的意义. 2、了解函数的三种表示方法. 3 、能应用方程思想列出实例中的等量关系，并能够列出简单问题的函数解析式. 2. 能力目标： 经历对熟悉的具体事例数量关系的探索过程,体验函数是刻画事物变化规律的常用方法,初步形成用函数描述事物变化规律的习惯. 重、难点即考点分析 课时安排 教具使用 教 学 环 节 安 排 教学过程 一、创设情境导入新课： 问题l、右图(一)是某日的气温的变化图看图回答 ： 1．这天的6时、10时和14时的气温分别是多少?任意给出这天中的某一时刻，你能否说出这一时刻的气温是多少吗? 2．这一天中，最高气温是多少?最低气温是多少? 3．这一天中，什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低? 从图中我们可以看出，随着时间t(时)的变化，相应的气温T(℃)也随之变化。 问题2：银行对各种不同的存款方式都规定了相应的利率,下表是2002年7月中国工商银行为“整存整取”的存款方式规定的年利率. ┌─────┬────┬──