第32课时(两角和与差的正弦、余弦).docVIP

总 课 题 两角和与差的三角函数 总课时 第32课时 分 课 题 两角和与差的正弦、余弦 分课时 第 3 课时 教学目标 能熟练运用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明。进一步体会转化与变换的数学思想。 重点难点 和差角的正余弦公式的运用。 ?引入新课 1、两角和的余弦公式： 两角差的余弦公式： 2、两角和的正弦公式： 两角差的正弦公式： ?例题剖析 例1、求证：。 注意：通过角的变换消除角的差异，并注意正逆两个方向使用公式。 例2、求的值。 例3、已知求的值。 例4、求函数（均为正数）的最大值和最小值。 ?巩固练习 1、已知都为锐角，。 （1）试用与表示角； （2）求与的值。 2、已知求的值。 3、求函数的最值。 ?课堂小结 和差角公式的灵活运用。指导学生课后阅读书109-110页的正弦函数与余弦函数的叠加。 ?课后训练 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、函数的最小值和最大值分别为 （ ） （A）－3，3 （B）－4，4 （C）－5，5 （D）－4，3 2、函数的值域为 （ ） （A） （B） （C） （D）