新可编程序控制器实用教程 教学课件 黄琦兰 实验指导.pptVIP

可编程控制器原理及应用 实验指导 实验一逻辑指令训练 实验二四人抢答器电路的设计 实验三 定时、计数指令训练 实验四 特殊功能指令训练 实验五 电机控制程序设计 实验六 天塔之光程序设计 实验七 多种液体自动混合系统程序设计 实验八 交通信号灯控制程序设计 实验九 邮件分拣机程序设计 实验一逻辑指令训练 按照下图所示的梯形图，利用CX-Programmer 软件编写程序，并记录助记符。当输入为不同状态时，观察操作结果，记入相应表中。 实验一逻辑指令训练 按照下图所示的梯形图，利用CX-Programmer 软件编写程序，并记录助记符。当输入为不同状态时，观察操作结果，记入相应表中。 实验一逻辑指令训练 按照下图所示的梯形图，利用CX-Programmer 软件编写程序，并记录助记符。当输入为不同状态时，观察操作结果，记入相应表中。 实验一逻辑指令训练 按照下图所示的梯形图，利用CX-Programmer 软件编写程序，并记录助记符。当输入为不同状态时，观察操作结果，记入相应表中。 实验二四人抢答器电路的设计 利用PLC及实验板，设计一个四人参加智力竞赛的抢答器电路。当有人抢先按下抢答按钮时，利用数码管显示相应的编号，同时禁止其他选手抢答。设计控制程序及完成相应的连线。通过该实验进一步熟悉PLC的逻辑功能及逻辑思维能力和编程技巧。 参加竞赛的选手按键状态及主持人复位键状态为PLC的输入状态，数码管的输入为系统的输出，为BCD码。根据逻辑关系确定I/O分配表 。 实验二四人抢答器电路的设计 实验三 定时、计数指令训练 按照图示梯形图，输入程序，观察运行结果，监视各计时器和计数器的内容及状态，画出输入输出波形图。 实验四 特殊功能指令训练 熟悉特殊功能指令KEEP(011)、DIFU(013)、DIFD(014)、SFT(010)、MOV(021) 、CMP(020)，并掌握这些指令的基本运用方法。按照图示的梯形图输入程序、观察运行结果，将结果填在相应位置。 实验四 特殊功能指令训练 熟悉特殊功能指令KEEP(011)、DIFU(013)、DIFD(014)、SFT(010)、MOV(021) 、CMP(020)，并掌握这些指令的基本运用方法。按照图示的梯形图输入程序、观察运行结果。 实验四 特殊功能指令训练 熟悉特殊功能指令KEEP(011)、DIFU(013)、DIFD(014)、SFT(010)、MOV(021) 、CMP(020)，并掌握这些指令的基本运用方法。按照图示的梯形图输入程序、观察运行结果，将结果填在相应位置。 实验四 特殊功能指令训练 熟悉特殊功能指令KEEP(011)、DIFU(013)、DIFD(014)、SFT(010)、MOV(021) 、CMP(020)，并掌握这些指令的基本运用方法。按照图示的梯形图输入程序、观察运行结果，将结果填在相应位置。 实验五 电机控制程序设计 交流异步电动机的正、反转控制在工业生产中十分常用，本节介绍运用基本指令设计的电动机正反转控制程序的设计，采用定时器控制电机自动正反转，可以用于小车往返运动控制等。实现的控制要求是按下SB1电机正转，延时10S后，电机反转，再经过10S后，电机正转，以此循环。根据逻辑关系确定I/O分配表。 实验五 电机控制程序设计 实验六 天塔之光程序设计 本节介绍运用基本指令设计的天塔之光控制程序的设计，系统的结构示意如图7-37所示。实现的控制要求是按下启动按钮，L2，L3，L4，L5亮，1s后灭，再接着L6，L7，L8，L9亮1s后灭，L2，L3，L4，L5亮又亮，如此循环下去。 实验六 天塔之光程序设计 实验七 多种液体自动混合系统程序设计 用PLC构成多种液体自动混合系统，系统结构示意如图所示。实现的控制要求是初始状态：容器是空的，Y1，Y2，Y3，Y4电磁阀和搅拌机均为OFF，液面传感器L1，L2，L3均为OFF。启动操作：按下启动按钮，开始下列操作：1. 电磁阀Y1闭合（Y1=ON），开始注入液体A，至液面高度为L3（L3=ON）时，停止注入液体A（Y1=OFF），同时开启液体B电磁阀Y2（Y2=ON）注入液体B，当液面高度为L2（L2=ON）时，停止注入液体B（Y2=OFF），同时开启液体C电磁阀Y3（Y3=ON）注入液体C，当液面高度为L1（L1=ON）时，停止注入液体C（Y3=OFF）。2. 停止液体C注入时，开启搅拌机M（M=ON），搅拌混合时间为10s。3. 停止搅拌后加热器H开始加热（H=ON）。当混合液温度达到某一指定值时，温度传感器T动作（T=ON），加热器H停止加热（H=OFF）。4. 开始放出混合液体（Y4=ON），至液体高度降为L3后，再经5s停止放出（Y4=OFF）。停止操作：